中考網整理了關于2019年中考語文重點復習之《鄧稼先》，希望對考生有所幫助，僅供參考。

　　復習重點

　　1.文體（人物傳記）。

　　2.把握各小標題的意思。

　　3.理解各部分的關系：第一部分是全文的“引子”。第二部分簡介鄧稼先的生平經歷和貢獻。第三部分是第二部分的補充。第四部分從另一個角度突出鄧稼先的貢獻。第五部分是第二部分的具體化。具體寫鄧稼先的才能、意志、信念、精神。第六部分是全文的總結。

　　4、寫法：A、大處落筆，立體凸現形象。B、對比的手法。C、句式多變，排列整齊。

　　重點背誦：

　　一、閱讀《鄧稼先與奧本海默》

　　1、鄧稼先先生喜歡“純”字，你認為“純”字代表著什么意思？樸質、忠厚、無私、沒有雜念

　　2、文革期間發生在鄧稼先先生身上有兩件什么事情？

　　說服兩派群眾，組織開始工作；說服軍宣隊和工宣隊。

　　3、鄧稼先是怎樣的一個人？

　　最不引人注目，忠厚平實，真誠坦白，從不驕人，沒有小心眼，是“最有中國農民的樸實氣質的人”。

　　4、奧本海模式怎樣的一個人？為什么要寫他？

　　他是美國的一個鋒芒畢露的拔尖的人物，又是一個復雜的人，通過對比來反襯鄧稼先的氣質與品格。

　　5、“人們絕對相信他”的原因是什么？人們知道他沒有私心。

　　6、“鄧稼先是中國幾千年傳統文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。”

　　“鄧稼先是中國共產黨的理想黨員。”試闡釋這兩句話。

　　中國幾千年的文化講究人與人之間的和諧，鄧稼先正是汲取了這些最優秀的部分，變成自己的氣質品格；中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，而鄧稼先把這些奉為自己的行為準則因此他是最理想的黨員。

　　二、閱讀《我不能走》片斷、回答問題：

　　1、本文段敘述了鄧稼先的一件什么事，表現了他的什么精神？

　　一次實驗出現意外，別人勸他離開，他卻不愿離開。表現他獻身國防科技，無私奉獻的精神。

　　2、一句"我不能走"體現出鄧稼先什么樣的性格和精神？堅韌不拔性格和身先士卒、樂于奉獻精神。

　　3、文章引用《吊古戰場文》有什么作用？寫出了環境的惡劣，突出人物的精神。

　　4、結尾部分引"五四"時代的一首歌，作用是什么？

　　這首歌是鄧稼先一生的寫照，突出他對中華民族貢獻之大。

　　5、最后為什么要補充"我"父親喜歡五四時代的那首歌？

　　寫出了父親在中華民族任人宰割時希望中華振興，也寫出我的愛國之情受到了父親的影響。

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