來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-05-01 20:54:57
中考,做一題會一題;成績,拼一分多一分。 小編整理了2019 三輪 復(fù)習(xí)建議內(nèi)容,以供大家參考。
2019中考數(shù)學(xué)三輪知識點(diǎn)復(fù)習(xí)建議
第1輪復(fù)習(xí)、夯實基礎(chǔ)
目的是將知識系統(tǒng)化,練習(xí)專題化,專題規(guī)律化。在這一階段的教學(xué)中,教師對教材內(nèi)容進(jìn)行歸納整理、使知識模塊化。
●復(fù)習(xí)建議
1.通過讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)模塊知識點(diǎn),教師制作相應(yīng)的課件進(jìn)行高效復(fù)習(xí)。
2.針對各模塊知識點(diǎn)進(jìn)行及時跟蹤練習(xí),練習(xí)量不宜過大
3.及時指出復(fù)習(xí)過程中的難點(diǎn)和易錯點(diǎn)。
4.從眾多教學(xué)資源中選擇適合學(xué)生使用的復(fù)習(xí)資料,科學(xué)合理地選擇練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固。學(xué)生遇到問題采取及時反饋、設(shè)問式引導(dǎo),個別引導(dǎo)與集體解惑相結(jié)合,尋求多角度解題思路,不提倡網(wǎng)上搜索答案。
第2輪復(fù)習(xí)、加強(qiáng)專項
目的是將第一階段的知識進(jìn)行點(diǎn)、線結(jié)合,交織成為知識網(wǎng),更加注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,達(dá)到學(xué)生數(shù)學(xué)分析能力的培養(yǎng)和提升。
●復(fù)習(xí)建議
1.每位教師精心選擇或整理出三套基礎(chǔ)訓(xùn)練題,側(cè)重于 中的選擇題和填空題,每周進(jìn)行三次基礎(chǔ)測試,對不同能力的學(xué)生提出不同的目標(biāo),確保“會則對、對則全”,必要時進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。原則是不放學(xué)困生,不丟“冤枉”分,使每一次的訓(xùn)練具有實效性。
2.建立“每日一題”檔案。將中考六道解答題分為三個階梯,學(xué)生可按自己的能力選擇任一階梯題目,做到學(xué)生自主分層,教師分層指導(dǎo),盡可能做到對每位學(xué)生面批面改,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)答題技巧。
第3輪復(fù)習(xí)、模擬演練
備課組教師集思廣益,以近幾年的中考試題為原型,編制符合要求及 特點(diǎn)和規(guī)律的高質(zhì)量的模擬試卷進(jìn)行訓(xùn)練。
●復(fù)習(xí)建議
1.難度較低的題目教師要及時批改,難度適中的題目由學(xué)生講解并公布答案,難度較大的題目教師適度引導(dǎo),面向全體進(jìn)行講解。
2.針對學(xué)生練習(xí)中存在的問題教師進(jìn)行題型總結(jié),幫助學(xué)生進(jìn)行再歸納、再整理、再練習(xí)。
數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)中,教師應(yīng)當(dāng)正確把握的是關(guān)注不同學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,讓不同的學(xué)生都學(xué)到有用的數(shù)學(xué)。教師要及時鼓勵學(xué)生樹立信心,經(jīng)常性地進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),師生共同努力做到堂堂清(高質(zhì)量、高效益)、日日清(及時反饋、切實輔導(dǎo))、周周清(整理重難點(diǎn))、月月清(評價檢測),簡言之就是“精而實”。
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