復習中做好查漏補缺，是很多同學都忽略的，下面 網小編給大家說說 數學知識點查漏補缺復習指導內容，以供大家參考。

2019 知識點查漏補缺復習指導：

普遍檢查，查漏補缺

在總復習中，學生在解題中出現錯誤是不可避免的，教師針對錯誤進行系統分析是重要的，首先,教師可以通過錯誤來發現教學中的不足，從而采取措施進行補救;錯誤從一個特定角度揭示了學生掌握知識的過程，是學生在學習中對所學知識不斷嘗試的結果，教師認真總結，可以成為學生知識寶庫中的重要組成部分，使學生領略解決問題中的探索、調試過程，這對學生能力的培養會產生有益影響。

抓住關鍵，突出重點

復習中，突出重點，主要是指突出教材中的重點知識，突出不易理解或尚未理解深透的知識，突出數學思想與解題方法。數學思想與方法是數學的精髓，是聯系數學中各類知識的紐帶。要抓住教材中的重點內容，讓學生掌握分析方法，引導學生從不同角度出發思索問題，由此探索一題多解、一題多變和一題多用之法。培養學生正確地把日常語言轉化為代數、幾何語言。

并逐步掌握聽、說、讀、寫、譯的數學語言技能。值得注意的是，教師在培養學生解題思考的能力時，還要講究設問藝術，多在思考的轉折點上設問;在理解的疑難處設問;在規律的概括時設問;從舊知引入新知時設問;在有比較、有聯系時設問;在學生練習時，發現帶有普遍性錯誤的問題設問。這樣，學生就會提高很快。

以上是2018中考數學知識點查漏補缺復習指導內容，希望給大家一些幫助，更多精彩內容請關注教育網。

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