當(dāng)然如果你對課文內(nèi)容非常熟悉，也可以直接選出答案，正確率也會非常高。所以在最后的沖刺階段，反復(fù)熟讀課文，加深對課文的印象也不失為一種很好的復(fù)習(xí)方法。我們可以學(xué)習(xí)古人“三上”的方法，利用任何零碎的時間來讀讀課文，讀讀重點語段。

比如《蘇州園林》一課的第二節(jié)有一組排比句，即四個“講究”，那就應(yīng)該達(dá)到熟讀成誦的程度，這組句子中“布局”、“配合”、“映襯”、“層次”四個詞語就經(jīng)常考選詞填空或者排序。

選擇題中關(guān)于文章內(nèi)容理解的題目也是經(jīng)常丟分的。特別是許多考生覺得自己對老師強調(diào)的知識點都已經(jīng)背下來了，如果考問答題的話肯定出不了錯，但一選擇就暈了。那就說明對這些內(nèi)容你只是死記硬背，并沒有好好理解。應(yīng)對選擇題，我覺得考生不需要背那么多題，只需要真正對文章理解后把握知識的大脈絡(luò)，其他的小問題都無非是從大脈絡(luò)衍生出來的。

什么是大的脈絡(luò)?就是每種文體的相關(guān)知識點和文章的主題情感。比如小說，要把握的就是三要素：人物的性格特點，情節(jié)的梗概，哪個情節(jié)體現(xiàn)人物的哪個特點，你能否對應(yīng)上?你知道這個小說的環(huán)境描寫在哪，有何作用?還有小說的主題你是否清楚。再比如議論文，要把握三要素，總論點、分論點都清楚嗎?全文都采用什么論證方法了，具體到每節(jié)你都清楚嗎?論據(jù)都有哪些，各有何作用?如果把握住這些大脈絡(luò)，那么試題中首先要看選項是否這些基本知識。

比如：《中國石拱橋》中選段是趙州橋的兩節(jié)內(nèi)容，有一道題是：選段說明趙州橋的特點，概括最準(zhǔn)確的一項是()

A、趙州橋非常雄偉。

B、趙州橋的外形和設(shè)計施工的特點。

C、趙州橋是世界著名的古代石拱橋。

D、趙州橋歷史悠久，結(jié)構(gòu)堅固，形式優(yōu)美。答案：D

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