那么怎么做好閱讀，讓本題盡量不失分呢？

1、認真用心閱讀文段，先粗讀—看題目——再回過頭看文段。

2、熟記各種文體的知識點，文學四大樣式：記敘文、說明文、議論文、散文、小說。五大表達方式：記敘、說明、議論、描寫、抒情。

嚴老師記憶小竅門：五根手指代表是個表達方式。大拇指一般用來贊美，所以代表議論文;食指代表記敘文，用最實用的語言進行描述;中指代表說明文，直來直去、簡單明了;無名指是戴婚戒的手指，所以代表抒情;小拇指最小，代表描寫，文章寫得越細越優美就越好。

3、概念+內容=答案。就是在寫答案的時候，要采取“特色”+“文段具體內容”+“作用”的答題模式。

概括起來就是：閱讀題，考遷移，讀透文意是前提。文體知識要牢記，加上內容巧答題。

英語：被動語態很重要

貴陽七中初三年級組英語老師宋潔瑩說，每年考試前學校都會發放一本中考考試說明，來幫助中考生了解各學科出題的范圍、題型、復習的重點等內容。 其中，在涉及被動語態時，要求“掌握一般現在時、一般過去時、一般將來時和帶有can，may，must等情態動詞的被動語態的構成和基本用法”。由此可 見，熟練掌握被動語態的重要性。

針對被動語態的知識點

1、對被動語態的知識點考查主要集中在單選題，所以針對這一知識點不熟悉的學生，要多找這一方面的選擇題來進行對應的練習。

2、由于被動語態涉及動詞的過去分詞形式，中考尤其喜歡考查不規則動詞的過去分詞形態，因此課本后面總結的不規則動詞的“原型——過去式——過去分詞”的整理表中，涉及到的內容要牢記。

3、情態動詞的被動語態中，最常考到的是，在主動句中，使役動詞如make， let ，have和部分感官動詞see， hear， watch， notice后常接不帶to的不定式做賓語補足語，在被動語態中，要還原不定式當中的to。例如：He makes me laugh，被動語態改為I am made to laugh by him。

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