9. 覺得自己老實得可憐，孤弱得無以自衛;知道自己不善于在世途上圓轉周旋，他可以安身的“洞穴”, 只是自己的書齋;他也像老鼠那樣.只在洞口窺望外面的大世界。

10.( 1 )不輕易笑，有幽默感，同時是一個不折不扣的嚴父;( 2 )對朋友一片至誠，但滿頭棱角，脾氣急躁;( 3 )固而不執，有時很隨和，能從諫如流;(4)做事、為人很嚴肅認真。

11.略

8 致女兒的信

1.略

2.B

3.示例：在春天，滋長的，不只是小草，還有我們的理想。

4.因為這表明女兒不再幼稚，正在跨越從幼稚到成年的界限，將要成為一名成年女性。

5 在異性或愛人之間的交往中只有保持一定的理智、慎重和機警，才可以和諧相處，共創幸福。

6. 因為“我”心靈中所獲取的一切美好的、智慧的、誠實的東西都應該歸功于她;是她在‘’我”面前打開了童話、祖國語言和人類美德的世界，她善于用童話解釋極其復雜的難題。

7.因為：( 1 )這是一個很難用童話來解釋的問題;( 2 )這個問題的提出，表明“我”已不再是個幼稚的孩子了，這出乎奶奶的意料之外，也讓奶奶有些激動。

8 飽含母愛的“真味與厚味”。

9. 寫這個令人動容的故事，能更好地讓人體會到母親擺出的愛的盛宴的具體含義。

10 “忐忑”、“大涼失色”、“絕望至極”、“得意”等。通過這些心理活動和神態描寫，把一個十分在意兒子口味、充滿母愛的母親形象刻畫得十分感人。11 略

第二單元復習

1 .睿 蘊 撫 憫

2 . C

3.( 1 )天涯若比鄰(2 )勸君更盡一杯酒(3 )不畏浮云遮望眼(1 )燕子來時新社 梨花落后清明

4.(1)略(只要緊扣“精神文明建設”這一關鍵詞并富有文采即可。)( 2 )示例：① 無臂青年 您是如何戰勝生活上的種種困難取得學術上的成就的?② 援藏教師 您是如何理解事業和家庭之間的關系的?③ 民警 面對兇徒您為什么能這么英勇頑強?(提示采訪的問題應該適合采訪對象的贊于與實際。)

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