時下，正值期 試，對初三來說很重要，故稱第一考。有的同學很緊張，怕首戰(zhàn)不順，影響以后的一模、二模。筆者認為審慎地回顧，主動補缺，不斷地積累應(yīng)考經(jīng)驗，為以后的語文的一、二模考，甚至中考打下扎實的基礎(chǔ)。 首先，不可或缺的是，回顧2015年 試題。要知道這是 的指揮棒，是初三各階段命題的參照物。回饋今年 ，試題還是繼承了“穩(wěn)中漸變，變中求新”的傳統(tǒng)，在文言文閱讀試題表現(xiàn)突出。“穩(wěn)”就是以前的大路試題，應(yīng)該說大部分同學是駕輕就熟的。那“變中求新”主要在詩詞閱讀題上，由2013年的兩首比較，變?yōu)槿�首比較，把以前的整首閱讀，變?yōu)橐痪溟喿x。其實，考點不變。課內(nèi)文言文題的“文學常識”、“實詞解釋”、“句子翻譯”第一次采用表格題的形式，說穿了換湯不換藥，只要你課內(nèi)文言文扎實，能奈你何?文言文理解題，第12題要考生寫出“笑”的含義，這是以前文言文題沒有的，其實這題是向現(xiàn)代文題靠攏，錯答的同學不少，因為思維的慣性使然。還有綜合題，從2014年開始，僅兩年，由于沒有這類課文，同學有了新閱讀障礙。至于，現(xiàn)代文、作文的成績，在中考中仍是“濤聲依舊”，不太理想。 再者，回顧的目的不是為了糾結(jié)、沮喪，而是為了補缺、戰(zhàn)斗。

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