4、閱讀”(閱讀已融入我們的生活中，于你而言又如何?寫一篇文章，可以描述你自己閱讀的故事，可以抒寫你閱讀中的甘苦得失，也可以介紹你閱讀的習慣方法，或是你閱讀的體驗認識。)我喜歡的一篇課文

七、啟示、教育、發現、人生、社會、感悟生活

1、美在身邊我發現了美1、這件事告訴我-------(生活是豐富多彩的。在家里、在學校、在社會有許多的事，像一盞盞燈，照亮了你的心扉，給予你精神力量，指引你前進的方向。生活告訴了你做人要誠實，面對困難要樂觀，榮譽不僅屬于自己，要關心別人。寫出自己的親身經歷和切身感受)2、我深深感受到了--------(成功的喜悅/失敗的痛苦/集體的溫暖/家庭的溫馨/誠實的可敬)3、生活使我懂得了------ 4、“美德”5、“關注生活”(你熱愛生活嗎?你關注生活嗎?生活是個大課堂，只要把目光投向生活，你一定有許多新奇的發現、真切的體驗和深刻的感悟，從而獲得知識、增長才干，美化心靈、樹立志向。可記敘你生活中的某種經歷、抒發自己的感悟，對生活中的某個問題，發表自己的見解;也可介紹生活中的某種新事物發表自己的見解。)

八、想象、明天、未來

1、假如雙休日真正屬于我2、十年后的我3、請你在觀察的基礎上，通過想象，按照所提供的下列景物，描寫月夜風景。中秋明月遼闊的天空沐浴著銀白色月光的大地;高樓、池塘、池水楊柳—樹林;村落、月光下的房屋

4、我的未來(同學們對未來的自我，未來的生活及未來的世界，你一定有過自己的夢想，自己的思考。)5、“明天”

十、游記十一、環保1、“環保”(步入20世紀以來，隨著環境破壞的加劇，人類的生存條件日見其差，到20世紀中后期，環境問題越來越受到世界各國的普遍關注，全人類逐步達成共識：人類要生存和發展，環境保護勢在必行。)

十二、網絡、科技1、現代科技帶來的----2、“電腦”(隨著社會的進步，電腦已走進了學校和家庭生活。)

十三、改寫 1.選擇一首古詩改寫成文章。

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