常見的文題有三種類型：

1、老實(shí)型。老老實(shí)實(shí)的采用原話題的原詞句，并不多加改造。如《心靈的選擇》《小議誠信》。

2、深化型。對原話題理解的基礎(chǔ)上，所擬文題或明確主旨，或概括內(nèi)容，或體現(xiàn)思路，或表明特色，如《高揚(yáng)道德的大旗》《失敗是種難言的美麗》《人在旅途》。

3、藝術(shù)型。采用一定的修辭方法，常見的如：比喻式《人生也是一張答卷》《成功之花只對挑戰(zhàn)者綻放》，夸張式《世界很小是個(gè)家》，引用式《你不該悄悄地走開》(歌曲)《橫看成嶺側(cè)成峰》(詩句)，反問式《21世紀(jì)你美嗎》《豈可回族街頭賣豬肉》，情景式《滑鐵盧上空的雄鷹》《帶著三句話上路》，符號(hào)式《出發(fā)+拼搏=到達(dá)》《1+1=?》，呼告式《媽媽，我想對你說》，對比式《英雄無用武之地與英雄有用武之地》，移花接木式《拍賣“誠信”》(借用金融用語)。這三種情況以后兩種為好。

第四：鳳頭引蝶，豹尾點(diǎn)彩

和文章標(biāo)題一樣，開頭和結(jié)尾也為大多考生所忽視。總有一種觀念誤區(qū)，認(rèn)為只要文章主體寫好了，開頭和結(jié)尾關(guān)系不大。所以，構(gòu)思的時(shí)間和精力主要放在主體部分，而沒有在頭尾上多下功夫。其實(shí)，這種做法對于你的作文得分影響很大。在中考作文的批改中，由于時(shí)間緊、天氣熱、任務(wù)重，閱卷老師很難把每篇文章看得很仔細(xì)。一般首先是看有沒有按照所給要求，在規(guī)定的范圍內(nèi)寫作;其次是看語言基礎(chǔ)。雖然通篇都可以顯示出考生語言表達(dá)水平，但最為醒目、最能體現(xiàn)語言能力的、最能引起老師注意的，還是文章的開頭和結(jié)尾。這頭尾給老師的印象最為深刻，也最能影響老師對作文的評判。所以考生不僅不應(yīng)該忽視開頭和結(jié)尾，相反更應(yīng)該在這兩個(gè)地方狠下功夫!古人作文之法的“鳳頭、熊腰、豹尾”之說，比較形象地道出了文章各部分的追求目標(biāo)。這里的“熊腰”即指主體部分的內(nèi)容要豐富，我們姑且不論。下面我們只談?wù)勯_頭和結(jié)尾問題。

“鳳頭”，也有人稱之為“龍頭”，都是指開頭應(yīng)該不同凡響，有吸引力，能有引人入勝的效果。一般要具有“新”、“奇”、“短”、“趣”的特點(diǎn)。但考生們往往在開頭上存在這樣幾種不足：1、不必要的釋題，多此一舉;2、故弄玄虛，轉(zhuǎn)彎抹角，入題太慢;3、照抄原材料或引用復(fù)述不簡練，中心話題“千呼萬喚不出來”。因此在中考應(yīng)試時(shí)一定要避免這幾種弊病。

西方的諺語也這樣說：好的開頭是成功的一半。對于一篇600字左右的考場作文來說更是如此，往往開頭便決定了整篇文章的大體走勢，定下了文章的基調(diào);同時(shí)，一個(gè)好的開頭也增加考生寫好下文的信心。

開頭的方法有很多，如比喻開頭法(山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。——《我的空中樓閣》)、引言開頭法(魯迅先生有兩句詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”(冠華作文網(wǎng))這是他自己的寫照，也是他作為偉大作家的全部人格的體現(xiàn)。——《瑣憶》)、議論開頭法(生命是一個(gè)選擇的過程。在這過程中，有人“利”字為先，好處搶盡;有人“榮”字當(dāng)前，虛實(shí)兼收;亦有人“德”字為重，鐵肩道義。——湖北考生《得失寸心知》)、入物開頭法(很久很久以前，也許在我的生命之樹發(fā)芽的時(shí)候，我的生命之神就告訴我，我是一只火鳳凰。那時(shí)幼稚的心靈無法參透鳳凰的含義，長大了也是。——湖南考生《鳳凰的選擇》)、寫人開頭法(夏日炎炎。魯林從省城公安大學(xué)放假回家，來到A城地面，此地距離其老家梁山泊尚有一段路程，須乘班車，方可上路。——河北考生《“小魯達(dá)”的抉擇》)、敘事開頭法(一年夏天，我和妻坐著海輪到了一個(gè)有名的島上。——魯彥《聽潮》)、描景開頭法(陌生的山花已有無數(shù)的開了。冷月下，卻只見一犁春水，驀然回首，總是充盈著淚水的雙眼遙望寂滅的星空，總是隨風(fēng)飄動(dòng)的思緒感嘆樹葉的凋零。——廣東考生《美麗一次》)、繪境開頭法(十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。——老舍《在烈日和暴雨下》)、定情開頭法(我與父親不相見已二年有余了，我最不能忘記的是他的背影。——朱自清《背影》)。

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