二、重要注釋：

1.少年：指年輕的時(shí)候。

2.層樓：高樓。

3.不識：不懂，不知道什么是。

4.強(qiáng)說愁：無愁而勉強(qiáng)說愁。強(qiáng)：勉強(qiáng)地，硬要。

5.識盡：嘗夠，深深懂得。

6.欲說還休：想說而終于沒有說。

7.卻道天涼好個(gè)秋：卻說好一個(gè)涼爽的秋天啊。意謂言不由衷地顧左右而言他。

三、重要語句理解及主旨：

1. 詞的上片，作者著重回憶年輕時(shí)登高遠(yuǎn)眺，氣壯如山，不知愁苦。

首句“少年不識愁滋味”指其涉世未深。

作者連用兩個(gè)“愛上層樓”：前一個(gè)“愛上層樓”，指作者年輕時(shí)根本不懂什么是憂愁，所以喜歡登樓賞玩;后一個(gè)“愛上層樓”，又同下面“為賦新詞強(qiáng)說愁”構(gòu)成因果關(guān)系，即因?yàn)閻凵细邩嵌�觸發(fā)詩興，于是故作深沉，勉強(qiáng)說些“愁悶”之類的話來作詩。這一疊句的運(yùn)用，把兩個(gè)不同的層次聯(lián)系起來，從而將上片“不知愁”這一思想表達(dá)得十分完整。

2. 詞的下片，作者著重寫而今歷經(jīng)艱辛，飽嘗憂患，滿腹抑郁、深沉的愁苦。

“而今識盡愁滋味”，這里的“盡”字，概括了詞人半生艱難辛酸的經(jīng)歷，是整篇詞作在思想感情上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

作者連用兩句“欲說還休”，仍然采用疊句形式：前一個(gè)“欲說還休”緊承上句的“盡”字而來，曾經(jīng)年少輕狂，故作深沉，如今愁到極點(diǎn)卻無話可說。后一個(gè)“欲說還休”則是緊連下文。因?yàn)椋�作者胸中的憂愁不是個(gè)人的離愁別緒，而是憂國傷時(shí)之愁。而在當(dāng)時(shí)投降派把持朝政的情況下，作者不便直說，只得轉(zhuǎn)而言天氣，“天涼好個(gè)秋”，這句結(jié)尾表面灑脫，實(shí)則內(nèi)心沉重，充分表達(dá)了作者“愁”之深沉博大。

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