二、明確學習本節課學習目標。

1、 積累文中有關的詞語，并能有感情的朗讀課文。

2、 體會武松智勇雙全的性格。

三、整體感知

：

1、 課文是按什么順序寫的?寫了哪些內容?

2、 課文第1、2自然段寫了武松與店家的對話，在全文中起什么作用?

四、交流反饋：

1、 按事情發展順序來寫，

一共寫了四部分內容：⑴武松進店喝酒。⑵武松上岡后的思想變化。⑶武松打虎。⑷武松打虎后下岡。

2、寫武松與店家對話刻畫了武松勇敢無畏的性格特點，為下文徒手打虎作鋪墊。

五、重點研讀課文第5自然段。

1、 這一段表現了武松的什么性格特點?從什么地方最能體現出來?

2、 這段文字主要通過什么描寫表現人物性格特點的?具體描寫了虎的哪幾個方面?用意何在?

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