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2019初三海淀期末語文現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-04-30 21:37:12

中考真題

智能內(nèi)容

抑揚(yáng)(先抑后揚(yáng),先揚(yáng)后抑):引發(fā)好奇,使文章曲折有波瀾;感情鋪墊,突出喜歡贊美或批評(píng)諷刺的情感。

托物言志:在對(duì)事物的描繪過程中寄托作者的個(gè)人情感和理念。

借景抒情:通過景物的描寫,來襯托作者或喜或悲的情感。

虛實(shí)結(jié)合:突出事物的本質(zhì)特征,刻畫人物性格更鮮明,凸顯事物景物的特點(diǎn),更集中的揭示主旨。

動(dòng)靜結(jié)合:以靜襯動(dòng)或以動(dòng)襯靜,起烘托作用。

以小見大:由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題,突出表現(xiàn)中心,更具震撼力。

渲染烘托:使主要形象更加鮮明。

聯(lián)想想象:豐富文章內(nèi)容;使形象更為生動(dòng)形象;增添文章藝術(shù)表現(xiàn)力。

反語(反諷):表現(xiàn)人與人之間的親昵情感或諷刺語氣;辛辣諷刺,幽默有趣,使文章富有戰(zhàn)斗性。

(三)敘述方式

順敘:按某一順序(時(shí)間或空間)較清楚的進(jìn)行敘述。

倒敘:突出事件的結(jié)局,制造懸念。

插敘:對(duì)主要情節(jié)或中心事件作必要的鋪墊照應(yīng),補(bǔ)充說明,使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,內(nèi)容更加豐富。

補(bǔ)敘:對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋,對(duì)下文做某些交代。

平敘:敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事。

(四)敘述人稱

第一人稱:給讀者以真實(shí)感,使文章敘述親切自然,能自由的表達(dá)思想情感,增強(qiáng)文章真實(shí)性。

第二人稱:增強(qiáng)文章的抒情性和親切感,便于感情交流和對(duì)話,拉近與讀者或?qū)υ捳叩母星榫嚯x;用于外物,有擬人化的效果。

第三人稱:比較直接的展現(xiàn)生活,不受時(shí)空限制,有利于客觀敘述。

(五)抒情方式/手法

直接抒情:直抒胸臆,淋漓盡致。

間接抒情:包括借景抒情、借事抒情、托物言志。

(六)表達(dá)方式

敘述(順敘、倒敘、插敘)

描寫(人物描寫、環(huán)境描寫、景物描寫等)

抒情(直接抒情、間接抒情)

說明:說明方法有下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用、舉列子、列數(shù)字、打比方、作比較。

議論:議論文的論據(jù)分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。論證方法有舉例/事實(shí)論證;道理/引用論證;對(duì)比論證;比喻論證。

(七)描寫

①人物描寫

正面描寫:肖像描寫(以形傳神);

動(dòng)作描寫(生動(dòng)想形象地表現(xiàn)人物性格特點(diǎn));

語言描寫(言為心聲);

心理描寫(揭示人物內(nèi)心世界);

神態(tài)描寫;

細(xì)節(jié)描寫(抓住生活中的一個(gè)小細(xì)節(jié),尤其是動(dòng)作,來刻畫人物形象,準(zhǔn)確傳神,形象鮮明)。

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