記敘的人稱：

A、第一人稱：以“我”、“我們”的身份敘述。“我”是其中的一個人物，

文章記敘的人和事都是“我”的所見、所聞、所想，容易使讀者產生真實而親切的感覺。文中如有心理活動描寫必定是“我”的，其他人物的心理活動只能是“我”猜測的，不可直接描寫他人的心理活動。

B、第二人稱：出現在用第一人稱或第三人稱的敘述中，出于直接抒情的需要。但記敘文通篇一般不采用第二人稱。

C、第三人稱：指作者站在“第三者”的立場上把人物的經歷和事件的經過告訴讀者。文中每人物都有自己的名字或稱謂，沒有“我”這個代詞。其好處在于人物事件的展開不受時間和空間的限制，有比較廣闊的活動范圍，便于塑造人物形象和表現文章主題，文中每個人物的心理活動都可描寫。

(三)記敘的順序

記敘的順序指記敘文材料安排方式，一般可分為順敘、倒敘、插敘。

1、順敘：記敘的材料按時間推移、地點轉移和事件發展的先后順序來敘述的方法。

用順敘寫的文章、層次、段落和事件發展的過程基本一致，可從時間推移、程序推進、空間轉換等標志著手，理清思路。

2、倒敘：先把事件的結果寫出，或先把后發生的事(或是某個突出的片斷或結局)敘述，然后再按事情的發生發展記敘，最后落到結果，使首尾呼應。其注意點：

①開頭一般先寫結果，或是由眼前的事物引起回憶;

②開始追述時，文章一般要用一兩句話表明以下要追述以往的事;

③追述部分仍按時間順序寫。

插敘：在順敘過程中插入與中心思想有關的事件。

分析插敘要把握兩點：一是轉入插敘的過渡句。二是由插敘轉到順敘的過渡句，它們銜接要自然、完美。閱讀時要注意插敘前后的過渡性文字。

插敘的作用是對主要情節或人物描寫起補充、襯托的作用。

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