2019年浙江省溫州市 英語真題評析 2019-06-18 16:0

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真題

溫州市2012年初中畢業生學業考試于昨日落幕。繼昨日本版刊登我市中考命題組專家有關語文、科學兩科的出題思路之后，今日本版繼續刊登數學、英語和社會思品三科的命題組專家出題思路，以饗讀者。

貼近生活實際注重語言運用溫州市中考英語命題組英語試卷以《全日制義務教育英語課程標準》(下簡稱《標準》)、《2012年浙江省初中畢業生學業考試說明》為依據，充分體現了以人的發展為核心的評價理念，不僅關注知識技能、學習過程與方法的考查，同時關注對學生的情感、態度和價值觀的積極引導。試題設置做到在語境中考查學生對基礎知識的運用能力，題干信息充足，較好體現了新課程理念，突出了試題的價值立意和教育功能，實現了學業考試的價值追求。具體體現在以下幾個方面：

一、知識覆蓋面廣，話題涉及范圍大，重視語境，體現語言的交際性。

全卷考查了《標準》中五級要求的19個語法項目中的18個，涉及《標準》要求的2個話題中的22個學生普遍熟悉的話題，聽力部分分別取材于學生生活中非常熟悉的11個情景，談及天氣、旅游、職業、購物等15個話題，單項選擇與完型填空重視語境，題干設計嚴謹，把語言知識的考查巧妙地融于真實的語境中，既考查了語言形式，又考查了語言意義，做到了語言準確性和得體性的統一，體現了語言的交際性。如第25小題：-Do you like You and Me?

-Yes， it ;;;;;;;; very sweet. It is really a nice song. A. tastes B. sounds C. looks D. smells正確答案為sounds.此題提供的語境真實，信息完整，既考查了系動詞的含義，又考查真實語境中運用英語的能力。

二、關注語言綜合運用能力的考查，適合不同水平的考生，體現層次性。

試卷分別考查學生的聽、說、讀、寫能力，跨文化交際能力，重視基礎，強調理解和運用。試卷中分別設計考查對知識的記憶、識別、領會、理解、轉換、運用、分析和重組、運用語言做事的多維度能力層次，由易到難，有一定的層次和區分度。如：完型填空中分別有根據字、詞、句和上、下文聯系等多層面上理解并選擇正確答案的試題設置;閱讀理解設題從細節、歸納、推斷、猜詞、主旨等多維度考查考生的閱讀能力;書面表達提供了圖表、中英文等不同形式的提示，表達的內容有一定的開放性，使不同水平的考生都能獲得相應的分數。 1 2 #p#分頁標題#e#

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