趙佶好詩，好畫，好歌舞，好花崗巖，好李師師，好鮮衣駿馬，好美食華燈，好梨園鼓吹，好古董花鳥，本是紈绔兒，可憐帝王身，糟蹋了一身才華。

　　瘦金體，又名瘦筋體。瘦金體三字有風雅氣，瘦筋體三字有稼穡味。瘦筋，筋瘦，夏天，從水塘里挑水澆園的農夫筋瘦筋瘦。葉圣陶先生有文章說：“每當新秋的早晨，門前經過許多的鄉人：男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起，軀干高大且挺直，使人起康健的感覺。”每見瘦金體，總想起紫赤的臂膊和肌肉突起的小腿。

　　書法的奇妙在于，每個字的點畫構成以及字與字之間的連綿動感產生出的墨跡之美，我對書法的興趣，嚴格說來是對墨跡的沉迷。

　　宣紙上，中國文化輕流徐淌。

　　墨跡間，前人氣息屢屢不絕。

　　（節選自2015年4月《人民文學》有刪改）

　　18、本文以“泠泠風雨聲”為題，有何妙處？（4分）

　　19、結合全文，簡要概括瘦金體的特征。（4分）

　　20、聯系全文，分析本文的語言特色。（5分）[

　　21、請結合實際，談談本文帶給你的啟示。（3分）

　　答案：

　　18、“泠泠風雨聲”出自清人陳邦彥《秾芳詩帖》題跋，生動形象地寫出了瘦金體給人帶來的獨特審美感受；以“泠泠風雨聲”為題，富有詩意，別有韻味，增強了文章的吸引力。

　　19、線條薄利，筆鋒鋒利；纖細、青郁、勁挺、有力；不追求虛靜，獨樹一幟；既入世更出世；有彈性，有韌性，有精神。

　　20、文章語言古樸典雅，富有文化韻味；句式整散結合，錯落有致，特別是對偶句、排比句的使用，使文章句式整齊，音韻和諧，富有氣勢；使用比喻、排比、引用等修辭手法，使文章語言生動，文采斐然。

　　21、瘦金體給了作者獨特的審美感受，現實生活中，我們也應當培養審美情趣，提高審美能力，豐富藝術素養；書法是高雅的藝術，作為中學生，我們應當熱愛書法藝術；中國傳統文化博大精深，作為中國人，我們應當學習傳承傳統文化，并將其發揚光大。

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