【解析】

試題分析：A.前后矛盾，應改為：迄今為止，我一直認為這是我所聽過最美的純天然的交響樂呢!B.語序不當。應改為：在上海家電博覽會上，海爾推出了全球首臺可去除PM2.5的空調。D.語意重復：把大約或左右去掉一個。

考點：本題考查語病辨析能力。

點評：病句類型的主要有:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

3.B

【解析】

試題分析：A、語序顛倒，大家發現、討論、解決了課外活動中的一些問題。C、關聯詞語誤用，你的成績就不會令大家失望。D、缺少成分，爭當“最美學生”的活動。

考點：本題考查學生修改病句的能力。

點評：了解常見病句類型及修改方法，是基本的應對策略。常見病因有成分殘缺、成分贅余、搭配不當、用詞不當、語序不當、結構混亂等。平時要注意正確表述，避免語病的發生;還可以與同學多交流，尤其是作文互評中，要按以上病因把句子加以衡量，給彼此尋找病句。這樣語感會逐漸增強。如果在考試中憑語感一眼找不出來，就要靜下心來按以上常見病因一一加以衡量，只要多讀幾遍，相信一定能找到正確答案的。

4.D

【解析】

試題分析：A項，“大約”與“左右”重復，去掉其中一個。B項成分殘缺，應在實踐后加“能力”C項用詞不當，應把“停止”改為“結束”。

考點：本題考查學生修改病句的能力。

點評：了解常見病句類型及修改方法，是基本的應對策略。常見病因有成分殘缺、成分贅余、搭配不當、用詞不當、語序不當、結構混亂等。平時要注意正確表述，避免語病的發生;還可以與同學多交流，尤其是作文互評中，要按以上病因把句子加以衡量，給彼此尋找病句。這樣語感會逐漸增強。如果在考試中憑語感一眼找不出來，就要靜下心來按以上常見病因一一加以衡量，只要多讀幾遍，相信一定能找到正確答案的。

5.A

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