愛(ài),無(wú)需用華麗的詞藻去修飾,有時(shí),它就像一杯暖開(kāi)水,雖然平淡無(wú)味,但足以讓人感到溫暖。而那只遞過(guò)書(shū)本的手,就是最美麗的母愛(ài)寫(xiě)照。
有一次,我急急忙忙沖進(jìn)教室,坐在位置上,費(fèi)勁地翻著書(shū)包,準(zhǔn)備拿《英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)》早讀,忽然,心頭一顫,咦?手冊(cè)呢?難道……
時(shí)間回到早晨上學(xué)前,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師說(shuō)今天要考英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè),我便早早地起來(lái)背誦。正當(dāng)背地津津有味時(shí),猛然間發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了,我便胡亂地吃了早飯,急忙收拾書(shū)包,就走出了家門(mén)。難道,就是那時(shí),把《英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)》落在家里?想到這里,不禁心中大喊:我怎么這么倒霉啊!但事已至此,也只能認(rèn)栽了,現(xiàn)在只好看著同桌的書(shū)和大家一起早讀。
就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門(mén)口,啊,是媽媽?zhuān)∥亿s緊跑過(guò)去,叫道:“媽?zhuān)阍趺磥?lái)啦?”媽媽小心翼翼地把手上的書(shū)遞給我,還不忘關(guān)心地說(shuō)上一句:“真是粗心,這么大一本書(shū)放在桌子上都看不見(jiàn)。”
接過(guò)這本書(shū),我欣喜若狂地回到了位置。打開(kāi)書(shū)才想起,還沒(méi)和媽媽說(shuō)“謝謝”呢,媽媽每天忙里忙外地操持著這個(gè)家,而現(xiàn)在看到落下的書(shū)本,又馬上不辭辛苦送來(lái)學(xué)校。我不禁感慨:媽媽每天早晨五點(diǎn)就得起床煮飯,這是多么勤勞的手啊;媽媽晚上很晚才睡,半夜還要起床給我蓋被子,這是多么溫暖的手啊;我的每次作業(yè)媽媽都仔細(xì)地檢查,指點(diǎn)出錯(cuò)誤的地方,這是多么嚴(yán)格的手啊。
而如今,遞過(guò)書(shū)本的這雙手,因沒(méi)日沒(méi)夜地操勞,已不再細(xì)嫩。然而正是這普普通通的手,卻比任何人的都要美麗。只要一想到這雙手,我就會(huì)覺(jué)得有一股暖流涌上心頭:這真是一雙極度不平凡的手!
媽媽用雙手詮釋著關(guān)懷,讓我感到了溫暖與快樂(lè),也正是這偉大的母愛(ài),讓我的心靈得到極大的鼓勵(lì)與自信。我很幸運(yùn),有這樣的媽媽。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答那雙不平凡的手。
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