題目第二問，根據題目給出的二次函數的圖像，按照題給解題過程的思路和方法，只要閱讀理解好了，就容易得到答案。

　　題目第三問，稍有點難度，要新解一個一元二次方程，新畫一個二次函數的圖像，按照題給解題過程的思路和方法，就可以得到答案。

　　所以，從表面上看，本題考到了高中數學的一元二次不等式，其實從實質上看，考的是初中數學中的一元二次方程和二次函數的基本知識，考的是數學中基本的轉化思想和數形結合思想，考的是閱讀理解數學中文字語言、圖形語言、符號語言的能力，考的是：在閱讀理解的基礎上，應用基礎知識和所給的思路方法，解決新問題的能力。

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