1.回歸數學學業考試要求，關注數學核心內容考查

　　中考數學試卷以知識與技能目標為基準，試卷能對“數與運算”、“方程與代數”、“圖形與幾何”“函數與分析”及“數據整理與概率統計”等領域進行系統的考查，較好地體現新課程的理念，堅持以學生為本，既關注所考查的課程目標的全面性，又關注對知識技能目標達成狀況及數學思想方法、解決問題能力等課程目標達成狀況的考查；既關注對結果性目標達成狀況的考查，又關注對一些過程性目標達成狀況的考查。有利于促進學生的數學思維、數學觀念與數學素養的全面提高。

　　①注重對基礎知識、技能的考查“數與運算”部分教學要求：知道由整數到有理數、實數的擴展思想；掌握有理數的運算法則和運算性質，懂得實數的基本運算和順序關系；初步形成數量觀念，胸中有“數”，能從數量方面及其變化規律的角度去認識事物；了解估算的意義并初步掌握估算的一些基本方法，會通過估算進行猜測或檢驗。

　　“方程與代數”部分教學要求：懂得解代數方程的基本原理，會解簡單的代數方程；掌握簡單的整式、分式和二次根式的基本運算和變形。

　　“圖形與幾何”部分教學要求：認識平面和空間的基本圖形，理解基本的幾何變換；會畫簡單的平面圖形和一些空間圖形，掌握簡單平面圖形的基本性質和有關距離、長度、角度、面積的計算方法；知道向量的概念，初步掌握向量的線性運算；知道空間直線與平面的平行、垂直等位置關系。

　　“函數與分析”部分教學要求：理解函數的意義；理解正比例函數、反比例函數、一次函數和二次函數的概念，會畫他們的圖像并掌握從圖像中得到的一些基本性質。

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