來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-05-28 23:01:50
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)攻略做好三輪復(fù)習(xí)和考前調(diào)整
做好三輪復(fù)習(xí)和考前調(diào)整
初中數(shù)學(xué)共8本教材,計(jì)99個(gè)中考考點(diǎn),涵蓋了數(shù)與式、方程(不等式)、函數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)、三角形、四邊形、圓等各塊內(nèi)容中的基本概念及基本要求;關(guān)注數(shù)學(xué)思想,重點(diǎn)考查數(shù)學(xué)能力。在中考總復(fù)習(xí)中,一般分三輪復(fù)習(xí)和考前一周調(diào)整期。
1、第一輪復(fù)習(xí)歷時(shí)近兩個(gè)月,即從現(xiàn)在開(kāi)始到二模考。這輪復(fù)習(xí)一定要根據(jù)老師的預(yù)習(xí)要求,課前主動(dòng)回歸教材和考綱,理清初中數(shù)學(xué)知識(shí)脈絡(luò),挖掘課本中的例題和習(xí)題功能,關(guān)注細(xì)節(jié),夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。為此,可以結(jié)合教材《數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)基本要求與訓(xùn)練》進(jìn)行梳理。
近幾年的中考題安排了近80%的試題來(lái)考查“雙基”。許多試題源于課本,有的試題是對(duì)課本例題或習(xí)題進(jìn)行了加工、組合、延伸和拓展。復(fù)習(xí)中要緊扣教材,熟悉初中所涉及的概念、公式、定理等基礎(chǔ)知識(shí)及其使用條件、派生性結(jié)論、基本圖形和常見(jiàn)重要圖形等;要重點(diǎn)關(guān)注教材中的“問(wèn)題”、“想一想”、“思考”、“觀察”、“操作”、“探究”、“警示燈”等欄目中的內(nèi)容、甚至章節(jié)后面的“閱讀材料”和“探究活動(dòng)”,“本章小結(jié)”等等,這些都是很好的復(fù)習(xí)材料。
2、第二輪復(fù)習(xí),通常是專題式復(fù)習(xí),歷時(shí)近1個(gè)月。主要解決的是以下問(wèn)題:數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的歸類(lèi)比較、知識(shí)的遷移;第一階段復(fù)習(xí)時(shí)暴露的弱點(diǎn);教材體系中的重點(diǎn);中考熱點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),可以建議選取近3年上海市中考試題及各區(qū)一模和二模卷中新穎、典型的題型。
可以重點(diǎn)關(guān)注:有具備時(shí)代特征的應(yīng)用型問(wèn)題、體現(xiàn)自學(xué)能力的閱讀理解問(wèn)題、考查應(yīng)變能力的圖形運(yùn)動(dòng)變化和開(kāi)放性問(wèn)題、考查學(xué)生思維能力、創(chuàng)新意識(shí)的歸納猜想問(wèn)題和操作問(wèn)題、考查學(xué)生抽象思維能力的字母參數(shù)問(wèn)題、以及代數(shù)綜合的圖形運(yùn)動(dòng)問(wèn)題等等。
對(duì)于綜合題,建議同學(xué)有意識(shí)地增加獨(dú)立完成綜合題的經(jīng)歷,可以選擇今年各區(qū)數(shù)學(xué)模擬卷中的最后兩題,每次花一節(jié)課時(shí)間去解,一定要搞清楚錯(cuò)在哪和為何錯(cuò)。解題后的反思很重要。在這輪復(fù)習(xí)通常結(jié)合第三輪復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行。
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