來源:中考網整理 作者:中考網編輯 2019-06-05 18:48:12
語文課是多種多樣的,是沒有任何局限性的,比如說一次作業,一次考試,一次體驗都是堂特殊的語文課。那天我遇到的一件事,就給我上了一堂特殊而生動的語文課。
這天,我正在公交車上為老師布置的作業——寫一篇記敘他人的文章而發愁時,突然一個穿著十分時尚的大哥哥走了上來,坐在我旁邊,這時,我才開始細細地觀察起他來:他戴著一頂及其奇形怪狀的帽子,還穿著一件有許許多多我看不懂意思的文字的衣服,耳朵里還戴著一個隨身聽,邊聽邊有節奏地抖動著腳,頭也不停地搖著,明顯給人一種不良少年的感覺。這不禁使我對他產生了厭惡的感覺。過了一會兒后,他又拿出一盒牛奶,并很快喝完了他,喝完之后,他四處看看,沒有垃圾桶,竟把它隨手放在椅子下面。看著他這個舉動,我對他的的厭惡又增加了幾分。
終于,車子到站了,他該下車了,正當我為再也看不到他而慶幸時,他又做了件令我意想不到的事,他竟把在椅子下面的牛奶盒子與旁邊的一個易拉罐給撿了起來,并且把它們一同帶下了車,邊下車還邊說著:“保護環境,人人有責哦”然后他便若無其事的走開,留下了驚愕不已的我,看著他遠去的身影,我突然覺得他的裝束還挺有活力的呢!這么想著,我突然明白這不正是作文中欲揚先抑的手法嗎?我忽然覺得這篇作文沒那么難寫了。
生活中其實處處有語文,只要你留心觀察一定會發現很多語文技巧的。
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