二、記住一些常見元素的名稱和符號

　　三、知道元素的簡單分類

　　元素可以分為哪三類？分類的依據是什么？不同類別的元素的最外層電子數和化學性質各有什么特點？

　　四、能根據原子序數在元素周期表中找到指定的元素，如：8、18、28、38、48等

　　五、形成“化學過程中元素不變”的觀念

　　化學反應前后，元素的種類和質量是否改變？微觀原因是什么？

　　六、核外電子

　　初步認識核外電子在化學反應中的作用，為什么說最外層電子數決定元素的化學性質？

　　七、原子與離子

　　知道同一元素的原子和離子可以相互轉化。如：Na與Na+、S與S2-如何相互轉化？在轉化過程中，質子數、中子數、最外層電子數變化情況？知道離子是構成物質的微粒，NaCl是由什么粒子構成的？

　　八、說出幾種常見元素和原子團的化合價

　　K、Na、Ca、Zn、Mg、Cl、Al、SO4、OH、NO3、NH4、CO3等。

　　九、能用化學式表示常見物質的組成

　　（1）根據俗名寫化學式；（2）根據用途寫化學式；（3）根據化合價寫化學式。

　　十、能利用相對原子質量、相對分子質量進行物質組成的簡單計算

　　（1）計算相對分子質量；（2）計算元素間的質量比；（3）計算某一元素的質量分數；

　　（4）根據計算來確定有機物的組成中除C、H元素之外是否含有氧元素；

　　當M有機物等于MH+MC不含有O元素；

　　大于MH+MC含有O元素；差值即為氧元素的質量。

　　十一、能懂商品標簽上的物質成分及含量

　　（1）要注意標示的是物質的質量還是元素的質量，如：加鈣鹽CaCO3-Ca，加碘鹽KIO3-I；

　　（2）要注意標示的單位質量與所給的質量或體積單位是否一致。

　　十二、能根據某種氮肥包裝袋或產品說明書標示的含氮量推算它的純度

　　（1）標示的含氮量實際含氮量（不純）

　　根據化學式計算含氮量理論含氮量（純）則純度=實際含氮量/理論含氮量×100%

　　（2）判斷廣告其真實性

　　若標示的含氮量大于理論含氮量則是虛假廣告。

　　十三、平均值問題

　　兩種不等量物質混合，所得實際結果必介于兩種之間。

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