中考語(yǔ)文學(xué)科攻堅(jiān)階段備戰(zhàn)方略

　　備戰(zhàn)中考已進(jìn)入最關(guān)鍵階段，語(yǔ)文學(xué)科的復(fù)習(xí)已完成了第一輪的滾教材復(fù)習(xí)和第二輪的專題復(fù)習(xí)，即將進(jìn)入"查漏補(bǔ)缺"和"模擬中考仿真演習(xí)"階段。

　　一、樹(shù)信心，鼓干勁

　　綜合前幾次考試情況來(lái)看，普通班和電教班雖然在優(yōu)秀比例上有差距，但中間層次的差距不大，人均分的差距也不會(huì)很大。兩個(gè)電教班的語(yǔ)文成績(jī)也呈你爭(zhēng)我趕的態(tài)勢(shì)，學(xué)生的語(yǔ)文整體實(shí)力不相上下。這是一種正常現(xiàn)象，是與各位語(yǔ)文老師的辛勤努力是分不開(kāi)的，也與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、毫無(wú)保留、共同進(jìn)步是分不開(kāi)的。相信在最后的二十來(lái)天時(shí)間里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老年教師的指導(dǎo)下，在我們教師們一如既往的團(tuán)結(jié)、協(xié)作、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神中，定會(huì)打贏中考這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

　　二、給老師們的幾點(diǎn)建議

　　1、抓教材，摳實(shí)知識(shí)點(diǎn)。從上幾次的語(yǔ)文考試中，發(fā)現(xiàn)第一大題的注音、古詩(shī)句填空和第二大題的文言文閱讀失分較多，說(shuō)明學(xué)生在基本的知識(shí)點(diǎn)上還存在漏洞。請(qǐng)老師在字、詞上緊扣教材上的文言文古詩(shī)詞中的多音字、通假字、古今異讀字及生僻字的讀音進(jìn)行專題梳理一遍：在文言文閱讀中緊扣教材上的注釋來(lái)識(shí)記詞語(yǔ)和關(guān)鍵句子的含義；整體把握文言課文內(nèi)容來(lái)分析文章中所提供的語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、藝術(shù)手法，思想內(nèi)涵等信息，以達(dá)到解題的準(zhǔn)確性。

　　2、抓題型，不漏知識(shí)點(diǎn)。·市五套模擬試卷和八校的模擬試卷上出現(xiàn)較多的排序題和一句話新聞?lì)}也是學(xué)生仃)失分較多的題目，后一階段建議老師們重點(diǎn)研究該題型的解題方法和技巧，加強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練。

　　3、抓方法，依據(jù)知識(shí)點(diǎn)。中考的閱讀題，題目千變?nèi)f化，但基礎(chǔ)矢口識(shí)、基本知識(shí)點(diǎn)、解題的方法和技巧是不變的。老師們?cè)诜治龊椭v解模擬試卷時(shí)重點(diǎn)不在告訴學(xué)生正確答案，而應(yīng)在分析題型及解題技巧和方法上，啟發(fā)學(xué)生思考命題人的出題思路及意圖，看自己解題時(shí)思路上的問(wèn)題，答題時(shí)是否完整：指導(dǎo)學(xué)生如何認(rèn)真審題，學(xué)會(huì)在題干中發(fā)現(xiàn)答案的行跡。

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