宋健的選擇

(知識改變命運)

1944年初秋的一天。

一個魁梧的漢子背著行李卷，領著一個矮小的男孩，在膠東貧瘠的土地上走著，走著。“唉!我說你跟俺在家學個木匠，這一輩子不就有靠了，你偏要去上學!”魁梧的漢子邊走邊嘟囔著：“這學校哪是咱窮人家孩子上的?”“爹，您放心，這是八路軍辦的學校，不要錢。”??小男孩個子雖然矮小，看上去卻十分精明，很有主見。父子二人邊走邊談論著。父親名叫宋增金，是山東省榮成縣宋家村的木匠。這矮小的男孩名叫宋振山。他貧困的家鄉幾乎戶戶是白丁。在這兵荒馬亂的年月，難得有位張紹江老師，在這窮村辦起了小學，教幾十個幼童讀書識字，從此，宋振山被引進了知識的大門。就像走進了神話中的圣殿一樣，這貧窮矮小的男孩，從書中看到美妙的世界和光明的前景。從此，他認定了：我要上學!

兵荒馬亂，家境貧寒，讀完了初小，這窮家的孩子哪還有繼續讀書的條件呢!但是，小振山不死心，又想方設法地念完了高小。再想念初中，就難于上青天了。父親勸兒子別異想天開：“你拉倒吧，跟我學個木匠，一輩子不也有靠嗎?”“我要上學!”兒子非常堅定。他四處尋求，不知從什么地方打聽到了這個好消息：八路軍辦的“文(登)榮(成)威(海)聯合中學”要招生。小振山決定去報考。那年，小振山才12歲。

要上學，要求知，這個堅定的人生追求，改變了這個貧窮矮小男孩的命運。

這個貧窮矮小的男孩，就是后來蜚聲中外的控制論專家、兩院院士宋健。

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