來源:中考網整理 作者:中考網編輯 2019-06-14 20:05:18
手電筒是一種照明工具,它只照得到別人,卻照不到自己。因此,媽媽經常叫我“手電筒”。
我怎么會成為手電筒呢?因為我有個缺點:我只看得到別人的短處,卻看不到別人的長處?吹玫阶约旱拈L處,卻看不到自己的短處。
我和我的表妹相處整天像狗咬狗似的,她不讓我,我也不讓她,因此我們的關系很不好。我就特別愛諷刺她,她只要哪里有一丁點不好,我就過去一個勁地嘲笑她。記得有一次,她寫作業把5+6的答案寫成10我過去一看,幸災樂禍的笑道;“這都能寫錯,你在幼兒園都在學什么,5+6應該等于11你太笨了,哈哈。”我在一旁喋喋不休地諷刺她,每次我嘲笑她,媽媽就說我對別人是馬列主義,對自己是自由主義。
還有一次,我和同學發生了矛盾,我們兩個惱羞成怒,互相廝打起來,同學們趕緊跑來勸架,在同學們的阻攔下,這場風波才得以平息。接下來就是受老師一頓批評,不管老師怎樣批評,我就是不認識自己錯誤的,把什么錯都推給他,自己好像根本沒錯一樣,老師看見我這種蠻橫的態度,狠狠地批評起我來:“兩個人打架,誰都有錯,你不可能沒錯!”我爭辯道:“還不是他先罵我,我們能打得起來嗎?”話音未落,一陣更強烈的責備像龍卷風一樣襲來:“他罵你!你沒不好,他會罵你嗎?再說你這樣的態度,跟誰說話呢?就算是他先罵你,你可以跟我說,你和他打架就是不對,你還強詞奪理……
迫于老師的壓力,我很勉強地接受了老師的批評教育。由于我沒有在靈魂深處真正意識到錯誤,屢教不改,每每重犯,成了典型的“手電筒”,這對我的生活造成了很大的影響。
“手電筒”影響了我與同學的關系,沖淡了師生的感情,淡泊了親人的深情厚誼,阻礙了我的進步,我要跟手電筒說拜拜,媽媽叫我,以后要嚴以律己,寬以待人,用放大鏡看別人的長處,用顯微鏡看自己的缺點,做一個新時代的少年,成為未來的棟梁。
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