⑶“真善美”又“接地氣”的自我生活體驗

　　中考作文的涉及范圍一直是固定在學校生活、家庭生活、社會生活和自我成長歷程，前三者中固然也有“我”的體驗，但表述的側重點是不同的。不論我們寫的“這件帶勁的事”是學校中的事、家庭中的事還是社會中的事，重要的是一定是“我”有親身經歷、真實感受的事。它是“我看到的”、“我聽到的”、“我做到的”，最重要的是“我有所感觸有所思考的”。

　　近幾年上海市作文命題表述重點越來越趨向自我生活體驗和心理感受，關注中學生的心理成長歷程，尤其提倡考生們發現、歌頌生活中的真善美，形成積極向上的人生態度。從歷年作文題中的語詞色彩我們很明顯能感受到這一點。

　　但是發掘正能量，表達積極的人生態度，靠的不是口號式的豪言壯語，而是對生活中發生的事情的認識、理解與感悟。怎樣從看似小事中發現社會發展的主流，體驗蘊藏于其中的真善美，理解社會主義核心價值觀的具體體現，才是作文的意義所在，也是提升思想認識水平的重要途徑。今天的作文題也是如此，“帶勁”就是一種積極向上但又極其生活化的表達，這對我們考場作文的寫作是一種指向。

　　上海市初中畢業統一學業考試《評價指南》對寫作能力的優秀水平標準是這樣表述的：

　　“具有較強的審題能力，作文切合題意，中心突出，有新意，選材恰當，內容充實，思路通暢，層次清晰，能抒發真情實感，語言通順、簡潔、得體，有一定的表現力，字跡清楚，書寫規范，文面整潔。”

　　這就是中考A等作文的評分標準。總的來說，上海中考作文的高分要求把真情實感放在第一位，哪怕語言比較平實。同時，中考作文比較重視立意的深度，強調思想的深邃性——通俗地講：“要求考生的思想要有一定的成熟度。”

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