說明文閱讀答題指導
一、說明文的分類：
1.事物說明文[讀完文章后了解了（說明對象）是什么？]
2.事理說明文[讀完文章后了解了（說明對象）怎么了，為什么會這樣？]
二、把握說明對象：
1.看標題
2.看首尾段
3.看關鍵詞句（如：總說句/分說句/過渡句）
4.看材料（逐段分析作者介紹了有關事物的哪一方面的特征，然后歸納小結。）
5.事物說明文指出：被說明對象。
如《蘇州園林》，說明“ 務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫 ” 的特征。
事理說明文指出：說明內容。(格式：介紹了_____的____.)
如：《死海不死》，科學地說明了死海不死的原因在于 " 海水的咸度很高 " 。
6.概括文章的說明中心：
①全文圍繞什么事物或事理進行說明？
②說明了這些事物或事理的什么特征？
③從哪些方面對該事物或事理進行說明？
概括方法：說明中心=說明對象+特征。(對說明中心的概括，語言要簡明扼要。)
三、常見的說明方法：
A．常見的說明方法有：
1.分類別：（即對說明事物分門別類的方法。例如：“如何獲得食物？這有兩種不同的途徑和方法：一種叫自養，……另一種叫異養。”）
2.舉例子：（即以具體事物為例的方法。例如：“這種書目專門記錄其專題或學科的文獻。如要查找中國古代文獻，就要使用《四庫全書總目提要》或《中國古籍善本總目》等。”）
3.打比方：（即用比喻來說明事物的方法。例如：“橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓。”）
4.列數字：（即是運用數據說明事物的方法。例如：“哪里知道，這條天河淹沒了一千萬顆以上的星星啊！一千萬，你一口氣數下去，得數一千多年。”）
5.作比較：（即用另一個事物與說明事物相比，以說明事物特點的方法。例如：“永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。”）
6.下定義：（即指明某一名詞概念的含義。例如：“統籌方法，是一種安排工作進程的數學方法。”）
B．說明方法的作用：
1、舉例子：具體形象的說明了……的特點，便于讀者理解。
2、分類別：條理清晰地說明了…的特點，便于讀者理解。
3、打比方：生動形象地說明了…的…特點，增強文章的趣味性。
4、列數字：科學準確具體的說明了……的…… 特點
5、作比較：通過…和…的比較，突出了…的…特點（地位、影響等）。
6、下定義：完整、科學、準確地說明…本質特點，使之與其他事物區別開來。
7、畫圖表：直觀形象說明了…。
8、作詮解：作詮釋，用于解釋被說明內容的成因及內在聯系。
9、摹狀貌：能使說明生動形象，使文章更具可讀性。
C.說明方法的作用：
1.答清每種說明方法各自的表達上的作用，
2.答清具體運用這種說明方法是為了說明什么內容，即：表達+說明內容。
四、說明順序：
1.時間順序。說明事物的演變發展的；
按時間的先后來進行說明，多用于說明具體事物和歷史事件的發展變化過程。
2.空間順序。說明建筑物的；
按事物的空間位置，即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等來進行說明。這種順序多用于說明相對靜止的事物、建筑物的結構和介紹參觀建筑物的過程之類的文章。
3.邏輯順序。介紹高科技產品或說明事物間的聯系的；
按事物的推理過程及人們對事物規律的認識和運用的順序去說明事理、布局文章。
① 從現象到本質(或從本質到現象)；
② 從原因到結果(或從結果到原因)；
③ 從特點到用途(或從用途到特點)；
④ 從整體到部分(或從部分到整體)；
⑤ 從概括到具體(或從具體到概括)；
⑥從主要到次要(或從次要到主要)；
五、說明文結構：
(1)并列式：各段落層次之間的關系是并列的。
(2)連貫式：各層之間按照事物發展過程安排層次，(時間為線索)前后互相承接。
(3)遞進式：各層之間的關系是由淺入深，由表及里，由現象到本質。各層之間的關系是遞進的。
(4)總分式：這種結構大致有三種情形：總—分；分—總；總—分—總。
六、說明文語言特點：
說明語言的特點：準確性和嚴密性。
中心詞語/修飾、限制性詞語/關聯詞/代詞
①抓關鍵性的中心語，主要是抓那些運用準確的名詞、動詞、形容詞，鑒別出它們的同義詞，在語境中領悟其用語的準確性。
（恰當地使用關聯詞語，可使語言表達更連貫、更嚴密，使語義更具層次感，突出說明內容的重點，從而更好地體現說明文語言準確性的特點。）
例如：準確地使用了“……不但……而……”這一組關聯詞，層次清楚地說明了……的優越性。同時，用遞進的句式還進一步突出了……這一實用效果。
1.說明文語言的準確性，主要體現在：
修飾、限制性詞語的運用。如：可能、大約、幾乎、一般、近、之一等詞。
2.語言的準確和簡明體現在以下幾個方面：
①要如實的反映客觀事物，對知識表達要科學和嚴密，表示時間、空間、范圍、程度、特征、性質、程序等都要準確無誤。
②要注意運用好表示修飾限制等作用的詞語。如“基本上”“大約”“比較”“一般”“極個別”“大多數”等詞語。
（主要指形容詞、數量詞、副詞和短語是如何恰如其分地修飾限制或補充說明中心語句的。）
新初三快掃碼關注
中考網微信公眾號
每日推送學習技巧，學科知識點
助你迎接2020年中考！
歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2023中考一路陪伴同行！>>點擊查看
