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20120中考語文復習攻略,現代文閱讀滿分的18個“套路”

來源:網絡資源 作者:中考網整理 2019-08-20 10:21:24

中考真題

智能內容
  修辭手法及其作用
 
  比喻:化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體,化無形為有形。
 
  擬人(比擬):給物賦予人的形態情感,便于抒情;描寫生動形象,表意豐富。
 
  借代:以簡代繁,以實代虛,以奇代凡;利于表達作者情感。
 
  夸張:使表達的情感更為強烈;突出事物的本質特征;引發人們的想象。
 
  對偶:形式上音節整齊勻稱,節奏感強;內容上表意凝練,概括力強,抒情酣暢。
 
  排比:節奏鮮明,內容集中;增強氣勢,加強語氣;敘事透辟,條理清晰,長于抒情。
 
  反復:寫景抒情感染力強;承上啟下,分清層次;多次強調,增強表達效果,突出主旨。
 
  對比:使所表現的事物特征或所闡釋的道理觀點更鮮明,更突出。
 
  設問:自問自答,突出文章內容;吸引讀者,引發讀者思考。
 
  反問:增強語氣,強化情感。
 
  引用:增強文章歷史文化底蘊;豐富文章內容;增強表達效果和說服力。
 
  雙關:使語言幽默;適應語境需要,使表達含蓄曲折,增強文章表現力。
 
  反語:正話反說,顯得幽默諷刺。
 
  表現手法及其作用
 
  象征:引申事理,使抽象事物具體化,激發聯想,感染力強。
 
  襯托:突出所要表現的事物特點,強化思想感情;使主要形象更加鮮明,使文章曲折含蓄。
 
  抑揚(先抑后揚、先揚后抑):引發好奇,使文章曲折有波瀾;感情鋪墊,突出喜歡贊美或批評諷刺的情感。
 
  托物言志:在對事物的描繪過程中寄托作者的個人情感和理念。
 
  借景抒情:通過景物的描寫,來襯托作者或喜或悲的情感。
 
  虛實結合:突出事物的本質特征,刻畫人物性格更鮮明,凸顯事物景物的特點,更集中的揭示主旨。
 
  動靜結合:以靜襯動或以動襯靜,起烘托作用。
 
  以小見大:由平凡細微的事情反映重大的主題,突出表現中心,更具震撼力。
 
  渲染烘托:使主要形象更加鮮明。
 
  聯想想象:豐富文章內容;使形象更為生動形象;增添文章藝術表現力。
 
  反語(反諷):表現人與人之間的親昵情感或諷刺語氣;辛辣諷刺,幽默有趣,使文章富有戰斗性
 
  敘述方式
 
  順敘:按某一順序(時間或空間)較清楚的進行敘述。
 
  倒敘:突出事件的結局,制造懸念。
 
  插敘:對主要情節或中心事件作必要的鋪墊照應,補充說明,使情節更加完整,結構更加嚴密,內容更加豐富。
 
  補敘:對上文內容加以補充解釋,對下文做某些交代。
 
  平敘:敘述兩件或多件同時發生的事。
 
  敘述人稱
 
  第一人稱:給讀者以真實感,使文章敘述親切自然,能自由的表達思想情感,增強文章真實性。
 
  第二人稱:增強文章的抒情性和親切感,便于感情交流和對話,拉近與讀者或對話者的感情距離;用于外物,有擬人化的效果。
 
  第三人稱:比較直接的展現生活,不受時空限制,有利于客觀敘述。
 
  抒情方式/手法
 
  直接抒情:直抒胸臆,淋漓盡致。
 
  間接抒情:包括借景抒情、借事抒情、托物言志。
 
  表達方式
 
  敘述(順敘、倒敘、插敘)
 
  描寫(人物描寫、環境描寫、景物描寫等)
 
  抒情(直接抒情、間接抒情)
 
  說明:說明方法有下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用、舉列子、列數字、打比方、作比較。
 
  議論:議論文的論據分為事實論據和道理論據。論證方法有舉例/事實論證;道理/引用論證;對比論證;比喻論證。
 
  描寫
 
  1、人物描寫
 
  正面描寫:肖像描寫(以形傳神);動作描寫(生動形象地表現人物性格特點);語言描寫(言為心聲);心理描寫(揭示人物內心世界);神態描寫;細節描寫(抓住生活中的一個小細節,尤其是動作,來刻畫人物形象,準確傳神,形象鮮明)。
 
  側面描寫:不直接寫人、物本身,而是通過他人對主體的感受與評價從側面來突出主體的特征。如三月不知肉味,繞梁三日。
 
  2、環境描寫(自然景物描寫,社會環境描寫)
 
  作用:①照應前后文、標題;②渲染氣氛,烘托人物情感;③襯托(正襯、反襯)主體;④表現、突出主題;⑤展示人物活動背景或社會背景;⑥對下文的議論、描寫、抒情做鋪墊;⑦預示或推動情節的發展。
 
  景物描寫的方法:動靜結合,以動寫靜,以靜寫動;點面結合;虛實結合;正側面描寫相結合;高低遠近聲色結合;視覺嗅覺聽覺多角度寫景;對比。
 
  描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺。
 
  3、場景描寫
 
  攝取一個有意義的生活場景或自然景觀,采用各種修辭手法,把所看到、聽到、想到的寫下來,給讀者以身臨其境的感覺。
 
  4、白描
 
  用最簡練、最節省的文字勾勒出人物的精神面貌或描繪一幅畫面;用字簡練,不加渲染和烘托,簡潔傳神。
 
  鑒賞語言的具體鑒賞角度
 
  遣詞造句:包括用詞、句式,如疊字疊詞、動詞、形容詞的選用、整句散句、長短句等
 
  修辭:如比喻、擬人、夸張、排比等
 
  語言的特色與風格:如平實自然、華美絢麗等
 
  語體:書面語與口語,普通用語與口語
 
  情感:善于體味作者在字里行間所表露出來的情感,或含蓄、或直露、或奔放、或細膩等
 
  語言的特色與風格
 
  平實自然(語言樸素不夸張,但于平淡之中蘊涵深意):親切自然。
 
  華美絢麗(使用較多整句句式,修飾性辭藻豐富):文采飛揚,具有感染力。
 
  口語化/地方方言特色(較多使用生動活潑的口頭用語):生動活潑、親切自然。
 
  生動形象(運用較多修辭手法):語言富有感染力,化深奧為淺顯,化抽象為具體。
 
  幽默諷刺(幽默:語言風趣、詼諧;諷刺:嘲諷、揭露的語言,較多使用反語):一針見血,入木三分,語言富有感染力,強化諷刺效果。
 
  含蓄深沉(抒情或敘事不直接寫出,而是通過它物或對比委婉表達內心情感):容易引起讀者的感情共鳴。
 
  準確簡練(意思表達明確,用語簡單):短促有力,語言富于感染力。
 
  典雅優美(較多引用古典詩文):語言具有古典的美感,豐富文章文化內涵。
 
  旁征博引(材料豐富,論據詳實,有掉書袋的嫌疑):有說服力。
 
  句式鑒賞
 
  1、按句式整齊與否分
 
  整句(排比句、對偶句、對仗句):形式整齊,音節和諧,氣勢貫通,意義鮮明。
 
  散句:使語句靈活自然,富于變化。
 
  2、按句子長短分
 
  長句:使表達嚴密精確、細致,條理貫通,氣勢暢達。
 
  短句:節奏短促,干脆利落,生動明快,活潑有力。
 
  取材(選材)構思的特點
 
  詳略得當:最能體現主題的內容細致描述,與主題聯系不是十分緊密的粗略描述。
 
  以小見大:從生活中的細小事物或場景入手,表現重大的主題。
 
  點面結合:既有整個橫切面,又有具體詳細的事例個案(點)。
 
  典型/新穎:典型:創造典型人物,描寫典型場景;新穎:推陳出新。
 
  旁征博引:材料豐富,論據詳實,有掉書袋的嫌疑。
 
  虛實結合(以虛寫實):眼前之景與事為實,聯想與想象的景與事為虛,尤其是回憶、夢境等,作者常通過以虛寫實的方式來形成一種虛實的對比與映襯。
 
  現代文的分類
 
  按內容與文體分,可分為5類。
 
  行文特點:形散神不散,由景到情到理,由物到人到理(透過事物的表象把握深刻意蘊)。
 
  1、寫景狀物抒情散文
 
  行文思路:
 
  寫景:景—情—人—理,卒章顯志
 
  狀物:物—人—理,篇末點題
 
  這類散文中,寫主體對象的同時,又寫相關事物,作用是正襯或反襯主體事物的特征。
 
  類比(相似)——正襯:嚴冬中的松樹與梅樹
 
  對比(相反)——反襯:欺霜傲雪的松樹與只剩下枯枝敗葉的喬木
 
  這類散文環境描寫的作用:
 
  為主體對象提供背景
 
  正襯或反襯,突出主體特征
 
  渲染主體活動的氛圍
 
  2、寫人敘事散文
 
  在敘事過程中塑造人物形象。
 
  這類散文要注意:關注人、事背景(自然環境、社會環境);人物特點、描寫方法(正面描寫、側面描寫);事件的前因后果;關注事理。
 
  3、哲理性散文(議論性散文)
 
  這類散文要:關注話題,弄清楚作者想要討論的問題是什么;文章主旨一般有表層含義和深層含義之分,關注文章的深層含義;關注行文思路,弄清楚作者如何以小見大、由淺入深、由實到虛、由表及里來論述抽象深奧的人生哲理。
 
  4、學者散文(文化散文)
 
  內容:批判當代某些不良的文化現象。
 
  特征:經常采用古今對照、今昔對比的手法。
 
  情感:通過對過去優良傳統與美好生活的緬懷,表達一種對當代物質社會的憂慮與思考。
 
  主旨:希望人們能夠給反思。
 
  5、托物言志散文(象征)
 
  這類散文要:關注事物的特點、特質;關注相關事物(正襯或反襯);關注環境描寫,突出主體特征;關注引申部分作者所要寄托的情感和思想。
 
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