電壓
(一)電壓的作用
1. 一段電路中產生電流，它的兩端就要有電壓。
n 電壓是形成電流的原因：電壓使電路中的自由電荷定向移動形成了電流。
n 提供電壓的裝置：電源使導體的兩端產生電壓，是提供電壓的裝置，它把其它形式的能轉化成了電能，而在對外供電時，卻又把電能轉化為其它形式的能。(有電流一定有電壓，有電壓不一定有電流)
n 電壓物理量的符號：U。
2. 電路中獲得持續電流的條件： ①電路中有電源(或電路兩端有電壓); ②電路是連通的。
注：說電壓時，要說“xxx”兩端的電壓，說電流時，要說通過“xxx”的電流。
3. 電流、電壓的概念理解方法：
n 認識方法：這里使用了科學研究方法“類比法”
模擬實驗：在研究電壓的作用時，我們可以引入“水路”同“電路”進行類比，通過觀察水流、水壓的模擬實驗幫助我們認識問題.如圖6-1所示.將抽水機比作電源，則可將閥門比作開關，將渦輪比作電燈，將水管比作導線，還可將水壓比作電壓，水流比作電流.
n 類比是指由一類事物所具有的屬性，可以推出與其類似事物也具有這種屬性的思考和處理問題的方法
(二)電壓的單位
1. 國際單位：V 常用單位：kV 、mV 、μV
換算關系：1Kv=1000V 1V=1000mV 1mV=1000μV
2. 記住一些電壓值： 一節干電池1.5V 一節蓄電池2V 家庭電壓220V 安全電壓不高于36V
(三)電壓測量：
1. 儀器：電壓表
其內阻很大，接入電路上相當于開路。
2. 讀數時，看清接線柱上標的量程，每大格、每小格電壓值
電壓表的示數：
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量程
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使用接線柱*
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表盤上刻度位置
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大格代表值
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小格代表值
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0～3V
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“-”和“3”
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下一行
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1V
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0.1V
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0～15V
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“-”和“15”
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上一行
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5V
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0.5V
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在下一行讀出的示數是指針指向相同位置時，在上一行讀出的示數的5倍。
* 部分電流表的三個接線柱是“+”、“3”和“15”。
這時“3”和“15”是負接線柱，電流要從“+”流入，再從“3”和“15”流出。
3. 使用規則：兩要、一不
① 電壓表要并聯在電路中。
② 電流從電壓表的“正接線柱”流入，“負接線柱”流出。否則指針會反偏。
③ 被測電壓不要超過電壓表的最大量程。
危害：被測電壓超過電壓表最大量程時，不僅測不出電壓值，電壓表的指針還會被打彎甚至燒壞電壓表。
選擇量程：實驗室用電壓表有兩個量程，0～3V和0～15V。測量時，先選大量程，用開關試觸，若被測電壓在3V`15V可測量，若被測電壓小于3V則換用小的量程，若被測電壓大于15V則換用更大量程的電壓表。
4.常見的電壓：
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干電池兩極間的電壓是
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1.5V
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手持移動電話的電池兩極間的電壓
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3.6V
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對人體安全的電壓
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不高于36V
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家庭電路的電壓
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220V
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發生閃電的云層間電壓
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幾百萬伏至幾億伏
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動力電路的電壓
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380V
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電鰩可以產生200V左右的電壓，用來自衛。
(四)利用電流表、電壓表判斷電路故障
1. 電流表示數正常而電壓表無示數：
“電流表示數正常”表明主電路為通路，“電壓表無示數”表明無電流通過電壓表，則故障原因可能是：
①電壓表損壞;②電壓表接觸不良;③與電壓表并聯的用電器短路。
2. 電壓表有示數而電流表無示數
“電壓表有示數”表明電路中有電流通過，“電流表無示數”說明沒有或幾乎沒有電流流過電流表，則故障原因可能是：①電流表短路;②和電壓表并聯的用電器開路，此時電流表所在電路中串聯了大電阻(電壓表內阻)使電流太小，電流表無明顯示數。
3. 電流表電壓表均無示數
“兩表均無示數”表明無電流通過兩表，除了兩表同時短路外，最大的可能是主電路斷路導致無電流。
(六) 探究串、并聯電路電壓規律
n 電池的串聯：串聯電池組的電壓等于各節電池的電壓之和。
n 電池的并聯：并聯電池組的電壓等于每節電池的電壓。
n 串聯電路的電壓：串聯電路中，各部分電路的電壓之和等于總電壓。U=U1+U2。
n 并聯電路的電壓：并聯電路中，各支路兩端的電壓相等。U1=U2=U。
n 電池的能量轉化：化學能轉化為電能。(化學電池)
n 防止廢電池對環境的危害：(1)、使用優質電池;(2)、回收廢舊電池;(3)、不要隨意丟棄舊電池。
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