中考網整理了關于2020年中考語文文言文知識點之閱讀節(jié)奏劃分，希望對考生有所幫助，僅供參考。

　　復習要點

　　準確劃分句子節(jié)奏。

　　要點攻略

　　1.句首出現(xiàn)——蓋，夫，然，豈，宜，其，至，則，且夫，若夫，至若，豈若，得無，至于，誠宜，何嘗等發(fā)語詞，要停頓。如，其 / 如土石何？

　　2.句首出現(xiàn)——若，雖，而，然，且，因，惟，然則等連詞，要停頓。如，然則 / 何時而樂耶？

　　3.句首出現(xiàn)過渡詞有——或，而或等；出現(xiàn)總結性的詞有——故，是故，則，是以（以是），于是，遂等要停頓。

　　4.句首表時間、方位的詞——中，方，先，今，既而，已而，倏爾，俄而等要停頓。

　　5.古代兩個單音節(jié)的詞，而今天卻變成了一個雙音節(jié)的詞，古代的兩個雙音節(jié)要分開讀。如，可 / 以一戰(zhàn)，戰(zhàn) / 則請從。

　　6. 句中出現(xiàn)“也”“夫”“之”等標明停頓的語氣助詞。如，望之 / 蔚然而深秀者。

　　7．句中出現(xiàn)古代國號、年號、官職、爵位、人名、地名要停頓。如，廬陵 / 歐陽修也。

　　8.名詞作狀語一般要停頓。如，山行 / 六七里。（在山中行走）

　　9. 特殊文言句式，保留文言語意和句式的完整。如，一鼓 / 作氣，再 / 而衰，三 / 而竭。（再，三后面省略“鼓”）

　　10. 主謂都是單音節(jié)，主語謂語都是單音節(jié)的詞，主語謂語連在一起讀。如，此誠 / 危急存亡之秋也。

　　11. “而”的停頓。“而”表轉折關系，一般都應該停頓；“而”表并列關系，表順承關系，表修飾關系，“而”一般不停頓。如，先帝創(chuàng)業(yè)未半 / 而中道崩殂。

　　12. 按句子成分劃停頓。

　　①主謂之間停頓。如，佳木 / 秀而繁陰。（并列短語做謂語）

　　注：“之”連接主謂之間，取消句子獨立性時不停頓，如，予 / 獨愛 / 蓮之出于泥而不染。

　　②主謂賓之間停頓。如，先帝 / 不以 / 臣卑鄙。（“以”是“認為”的意思，主謂短語做賓語）

　　③謂語補語要停頓。如，能 / 謗譏 / 于市朝。

　　④動賓之間的停頓。問 / 今是何世？（主謂短語做賓語）

　　13. 按句意劃停頓。如，食馬者 / 不知其能千里/ 而食也。

　　魯施氏有二子，其一好學，其一好兵。好學者以術干①齊侯，齊侯納之，以為諸公子之傅；好兵者之楚，以法干楚王，王悅之，以為軍正。祿富其家，爵榮其親。施氏之鄰人孟氏，同有二子，所業(yè)亦同，而窘于貧，羨施氏之有，因從請進趨之方。二子以實告孟氏。孟氏之一子之秦，以術干秦王。秦王曰：“當今諸侯力爭，所務兵食而已。若用仁義治吾國，是滅亡之道。”遂宮②而放之。其一子之衛(wèi)，以法干衛(wèi)侯。衛(wèi)侯曰：“吾弱國也，而攝乎大國之間。大國吾事之，小國吾撫之，是求安之道。若賴兵權，滅亡可待矣。若全而歸之，適于他國，為吾之患不輕矣。”遂刖之而還諸魯。既反，孟氏之父子叩胸而讓③施氏。施氏曰：“凡得時者昌，失時者亡。子道與吾同，而功與吾異，失時者也，非行之謬也。且天下理無常是，事無常非，先日所用，今或棄之；今之所棄，后或用之。此用與不用，無定是非也。”孟氏父子舍然無慍容，曰：“吾知之矣，子勿重言。”

　　（節(jié)選自《列子·說符》）

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