一、為什么化學(xué)的總分值很低，但是想考高分卻很難?

 

　　化學(xué)在全國(guó)各地的中考當(dāng)中的總分值都不高，有的地區(qū)甚至曾經(jīng)降低過化學(xué)的分值，可是在分值降低的過程中，孩子們并沒有感覺到化學(xué)簡(jiǎn)單了，好得分了。時(shí)老師仔細(xì)研究各地的中考卷子，發(fā)現(xiàn)全國(guó)中考中化學(xué)的拉分題的分值大概都在10分左右，以泰安為例，在2012年泰安化學(xué)的總分值下降到60分，可是拉分題的分值仍維持10分不變，在化學(xué)總分減少的背景下，事實(shí)上化學(xué)的區(qū)分度增大了，考高分更難了。化學(xué)如果想考高分，實(shí)際上就是兩個(gè)事情：基礎(chǔ)題不丟分、拉分題多得分。

 

　　二、化學(xué)怎么學(xué)才能保證基礎(chǔ)題不丟分?

 

　　1.認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性

 

　　很多孩子在新初三學(xué)化學(xué)的時(shí)候不重視，總覺得化學(xué)簡(jiǎn)單，可是事實(shí)上，化學(xué)學(xué)科內(nèi)容很多，要背要記的內(nèi)容多，學(xué)起來就有點(diǎn)難。同時(shí)化學(xué)學(xué)科的拉分題比較活，或從多個(gè)角度進(jìn)行考察，孩子想得絕對(duì)高分還是有一定的難度的。在這樣的客觀背景下，如果孩子在主觀上不重視，沒有投入精力，化學(xué)就很難學(xué)好。所以我們首先要解決的是孩子的主觀意愿，要讓孩子認(rèn)識(shí)到化學(xué)要投入一些精力才能學(xué)好，愿意去背基礎(chǔ)概念，做一些練習(xí)。

 

　　2.做好基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。

 

　　初中化學(xué)的客觀特點(diǎn)有啟蒙性、基礎(chǔ)性、實(shí)驗(yàn)性、符號(hào)性的特點(diǎn)，因此化學(xué)又被很多人稱為"理科中的文科"。學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中需要記憶的概念、知識(shí)點(diǎn)特別多，因此需要背誦，只有把該記憶的知識(shí)記好，才有可能學(xué)好化學(xué)。同時(shí)記憶要有方法，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，找出不同的記憶方法。概念、定理等要認(rèn)真聽老師講，仔細(xì)觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。物質(zhì)的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)規(guī)范和操作等需要直接記憶。只有做好了記憶化學(xué)才算是入門，基礎(chǔ)題目的得分才能有保證。

 

　　孩子應(yīng)該怎么做才能更好的記憶?時(shí)老師教學(xué)多年，發(fā)現(xiàn)記得好的同學(xué)大致分為兩類，有的同學(xué)非要把重要的東西寫一遍才能記住，這樣的學(xué)生屬于讀者型。有的同學(xué)需要多聽?zhēng)妆椋�甚至于自己開口說一遍才能記住。這樣的學(xué)生屬于聽者型。于是如果家長(zhǎng)能夠發(fā)現(xiàn)孩子的記憶習(xí)慣，并簡(jiǎn)單的加以指引，孩子的記憶工作就會(huì)事半功倍。

 

　　3.掌握化學(xué)學(xué)習(xí)方法

 

　　什么樣的學(xué)習(xí)方法對(duì)于化學(xué)來說特別有效呢?時(shí)老師給出兩點(diǎn)建議：形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、先記知識(shí)再做題。很多孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候只注重知識(shí)點(diǎn)有沒有學(xué)會(huì)，經(jīng)常忽略對(duì)于所有的知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)宏觀的、全盤的把握。而這種把握對(duì)于孩子認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)狀況又特別的重要。所以如果孩子在學(xué)習(xí)的過程中，除了整理筆記，琢磨每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)外，如果每過一個(gè)單元，對(duì)于本單元的內(nèi)容有一個(gè)全盤的思考，這個(gè)單元的內(nèi)容就會(huì)掌握得更好。這就叫做形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)在每天寫作業(yè)的時(shí)候，學(xué)生一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)生應(yīng)該先把今天課上所學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，看看書和筆記。在復(fù)習(xí)之后開始做作業(yè)，在做作業(yè)的過程中一定不要看書和筆記，如果有地方不會(huì)可以先想一段時(shí)間，盡力去回憶，如果實(shí)在想不出來就先空著。等作業(yè)全部做完之后再去打開書把不會(huì)的空補(bǔ)上，同時(shí)做上標(biāo)記。這就叫做先記知識(shí)再做題。做好這兩點(diǎn)，可以說孩子的基礎(chǔ)知識(shí)肯定是過關(guān)的。

 

　　三、化學(xué)的拉分題怎么才能多得分?

 

　　化學(xué)的拉分題分為兩種類型：一種是因?yàn)橹�識(shí)有綜合度造成的，一種是問題的問法有套路造成的。

 

　　怎么拿下有綜合度的題目呢?化學(xué)綜合題的解題核心是識(shí)辨知識(shí)點(diǎn)，逐個(gè)擊破。拿到一道綜合題，題目往往不會(huì)直接問知識(shí)點(diǎn)，命題人會(huì)將自己想問的內(nèi)容巧妙的藏起來，此時(shí)需要孩子對(duì)問題有很高的識(shí)辨度。是邊度來自知識(shí)點(diǎn)的熟練，知識(shí)體系的完善。

 

　　如何搞定套路題呢?套路題需要學(xué)生在做題的過程中不斷地總結(jié)，找到命題人常見的命題套路。找到套路之后，再去練習(xí)幾個(gè)具有相同套路的習(xí)題，就可以把這一種套路掌握。初中化學(xué)習(xí)題中的套路有限，只要有方法有方向是很容易進(jìn)行總結(jié)的。

 

　　結(jié)語(yǔ)：時(shí)老師認(rèn)為，化學(xué)學(xué)習(xí)過程中只要搞定這三個(gè)問題，孩子在初三的化學(xué)學(xué)習(xí)一定會(huì)變得更加順利。