(四)形似字、同音字、多音多義字
有些字形體相近,不細(xì)心分辨就容易寫錯(cuò)、用錯(cuò)。例如,“未來(lái)”的“未”和“末梢”的“末”,區(qū)別僅僅在起筆兩橫“的長(zhǎng)短,意思卻完全不同。
正確書寫和運(yùn)用形似字,主要靠認(rèn)真。把字形認(rèn)準(zhǔn),字義弄懂,一筆一畫認(rèn)真書寫。還要在積累詞匯的同時(shí),分辨形似字。
有些字讀音相同,這類字叫同音字,例如,”喚“”換“”渙“”煥“都讀”huàn“,”壁“和”璧“都讀”bì“。還有些字讀音相近,如”濁“(zhuó)和”燭“(zhú)。分辨讀音相同或相近的字,要從字義入手,并且記住經(jīng)常和什么字組成詞使用。
不止一個(gè)讀音,不止一個(gè)意義的字叫多音多義字。分辨這類字也要從字義入手,記住讀這個(gè)音時(shí)表示什么意思,讀另一個(gè)音又表示什么意思。例如:薄,用在”薄板“中讀”báo“,表示厚度;用在”薄弱“中讀”bó“,表示單薄、弱;用在”薄荷“中讀”bò“,是一種植物的名稱。
。ㄎ澹┎樽值
1.音序檢字法
如果知道某個(gè)字的讀音,想查這個(gè)字的意義,就可以使用音序檢字法。
例如查”津“字的意義。知道”津“讀jīn,按這個(gè)音節(jié)的聲母”j“去查”漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引“,知道屬于jīn的音節(jié)的字在哪一頁(yè),然后再找到這一頁(yè),就查到”津“字了。
2.部首檢字法
如果不知道某一個(gè)字的讀音,就可以使用部首檢字法。例如查”津“字,首先確定要查的這個(gè)字屬于”氵“部,然后從”部首目錄“中找到”氵“部在”檢字表“中的哪一頁(yè),再?gòu)?rdquo;檢字表“查出”津“字在字典的哪一頁(yè)。注意:在”檢字表“中查”津“字的筆畫,只查除去部首部分的筆畫,即只查”聿“的筆畫--6筆。
3.常用符號(hào)的意義
一個(gè)字因意義不同而有幾個(gè)音的,就在各個(gè)注音前用(一)(二)(三)等標(biāo)明。一個(gè)字不止一個(gè)意義的,就用①②③等表示有幾個(gè)意義。
注解中的引、喻、轉(zhuǎn)、連等符號(hào),”引“表示由原意引申出來(lái)的意義,”喻“表示由比喻形成的意義,”轉(zhuǎn)“表示由原義轉(zhuǎn)化而成的意義,”連“表示本字可以和一個(gè)意義相同或相近的字并列起來(lái)構(gòu)成大致同義的詞。
。┱_識(shí)記漢字的字形,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
。1)掌握漢字的字形要靠日積月累,平時(shí)讀書看報(bào),看電視都要做有心人,遇到不認(rèn)識(shí)的或拿不準(zhǔn)的字,一定不要隨便放過(guò),要勤查字典,積累多了,出錯(cuò)也就少了。
(2)要將漢字的字形與它的音和義結(jié)合起來(lái)識(shí)記,這樣比死記硬背掌握要輕松得多,記得也要牢固。
第一,要了解漢字的基本特點(diǎn)。音形義統(tǒng)一是漢字的基本特點(diǎn)。要從三者的對(duì)應(yīng)關(guān)系入手,根據(jù)現(xiàn)代漢字的字音和字義,正確識(shí)別它的字形。
第二,要了解現(xiàn)代漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),現(xiàn)代漢字據(jù)85%以上是形聲字,一般來(lái)說(shuō),聲旁表音,形旁表意,因此可以通過(guò)形旁加以辨別。
第三,要了解錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因:①音同或音近造成錯(cuò)誤。②形近造成錯(cuò)誤。③音近形近造成誤讀。④不明成語(yǔ)典故造成錯(cuò)誤。
第四,要掌握識(shí)別錯(cuò)別字的方法,了解了錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因,就可以通過(guò)讀音,字形及其意義去識(shí)別了。
近幾年中考的語(yǔ)音、漢字題,更多地著眼于實(shí)際運(yùn)用,更加貼近生活。如在具體語(yǔ)境中給漢字注音,根據(jù)拼音寫出漢字,改正錯(cuò)別字。材料多取材于報(bào)刊、雜志,在實(shí)踐中考查學(xué)生語(yǔ)音、漢字的語(yǔ)言知識(shí)。
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