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2020中考語文文言文考點:《小石潭記》

來源:網絡資源 作者:中考網整理 2019-09-12 16:34:34

中考真題

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  1、本文是按什么順序來寫的?文中突出表現了“小石潭”的什么特點?作者對小石潭的整體感受是什么?
 
  本文是按游蹤的先后順序來寫景抒情的。文中突出地表現了“小石潭”全石為底、潭水清澈、游魚活潑、源流曲折、環境凄清的特點。
 
  本文按游蹤的順序來寫:發現小潭--潭中景物--小潭源流--潭中氣氛--記錄同游者
 
  發現小潭-“心樂之”(愉悅的心情)觀魚時--“似與游者相樂”(愉悅的心情)觀魚后--“凄神寒骨,悄愴幽邃”(抑郁憂傷的心情)可以看出作者借山水求解脫而又最終無法解脫的的痛苦。他寄情山水,也是為了擺脫抑郁心情。此刻過于清冷的環境更激起他“凄神寒骨,悄愴幽邃”的情感。
 
  2、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的?
 
  通過描寫游魚、陽光、影子來側面寫出潭水的清澈
 
  3、潭上有什么景物?
 
  竹林,水聲,奇石,青樹,翠蔓
 
  4、王國維在《人間詞話》中寫到“一切景語皆情語。”你能說出作者觀魚時是怎樣的心情?瀏覽最后又是怎樣的心情?他為什么會有這樣的心境?(一‘樂’一‘憂’怎么解釋?)
 
  作者參與改革失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄苦是他感情的主調,而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情,尋求短暫的快樂。他喜歡清脆悅耳的水聲,因而“心樂之”,觀魚時他覺得魚似與游者相樂,心情是愉悅的;但這種快樂畢竟是暫時的,看到小石潭凄清環境,不禁觸景傷懷,憂傷、凄涼的心境便會自然流露出來,心中無比悲痛。這從“寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃”可以看出。
 
  5、本文第一段描寫小石潭的概貌,采用了什么手法;第二段寫潭水和游魚,則變換成什么手法;第三段寫潭水來源及岸勢,多有什么辭格?
 
  第一段采用了移步換景的手法,第二段變換成動靜結合的寫法。辭格:比喻。第三段作者面對這種原始的悄愴之景,感到難受,或許激起作者凄涼的聯想。強調了作者在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒.。
 
  6、文中寫水聲清脆悅耳的語句:隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之
 
  文中側面描寫水清澈透明的語句:①全石以為底
 
  ②日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝;往來翕忽
 
 、劢匀艨沼螣o所依
 
  寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句:日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝;往來翕忽,似與游者相樂
 
  描寫溪流曲折悠遠的語句:斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
 
  7、作者為什么將這個無名小水潭命名為“小石潭”?(扣住作者貶居時的心境去品析,對照文章內容分析)
 
  答:因為潭底都是石頭,而且文中寫道“卷石底以出”和“全石以為底”,所以將這個水潭命名為小石潭。
 
  8、本文主旨:本文描繪了小石潭的石,水,魚,樹,著意渲染了寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃的氣氛,抒發了作者被貶在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒,貶居生活的孤凄悲涼。
 
  9、結合生活實際,談談小石潭的水為什么這么清澈?
 
  因為有游魚的活動,周圍樹木的保護,而且小石潭是活水,小潭以全石為底
 
  10、小石潭記中表現喜的句子有。
 
  心樂之似與游者相樂
 
  11、作者在描寫小潭源流時依次抓住溪身岸勢的什么特點來寫的?運用了什么修辭方法?
 
  抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸勢的參差不齊來寫的,運用了比喻的修辭方法。就溪身而言,作者形容它像北斗七星那樣曲折,這是靜止的;就溪水來說,作者形容它像蛇行那樣曲折,這是流動的。這里用了兩個比喻,一靜一動來描寫小溪,準確地抓住了景物的特征。
 
  12、請用自己的語言說說發現小石潭的經過?
 
  由小丘到篁竹,由篁竹到聞水聲,然后在濃密的竹林之中,砍伐出一條小道來,再尋到小潭。
 
  13、請說說“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依”一句的妙處?
 
  正面寫了游魚,側面寫了潭水的清澈透明。而字面只寫魚,對水只字未提,但水清魚靜的優美畫面就展現在讀者面前了。
 
  14、文章前面寫“心樂之”,后面又寫“悄愴幽邃”,一樂一憂似難形容,該如何理解?
 
  樂是憂的另一種表現形式。柳宗元參與改革,失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄苦是他感情的主調,而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂畢竟是暫時的,一經凄清環境的觸發,憂傷悲涼的心情又會流露出來。
 
  15.請從文中找出你最喜歡的句子,并說明理由。
 
  答:示例:句子:佁然不動;俶而遠逝,往來翕忽
 
  理由:這幾句描寫游魚,動靜結合,充分顯示出游魚的情趣;也間接地表現了小石潭水的清澈。
 
  16.為了發展旅游事業,當地擬開發小石潭景點,請你根據文章內容為該景點寫一則簡介。
 
  示例:小石潭位于小丘西南面120步左右,這里石奇水清,游魚相戲,四周竹樹環抱,環境十分優美,是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學家柳宗元曾來過這里,寫下了千古傳誦的優美散文《小石潭記》。小石潭由此聞名遐邇。
 
  17.選文第四段的景物描寫十分精當,請結合作者的經歷談談你的理解。
 
  這段景物描寫既寫出了小石潭環境凄清的特點,也暗示作者被貶之后凄苦悲涼的心境。
 
  18.古詩詞中,有許多像本文一樣將思想情感融入自然景物描繪中的名句,請寫出你最喜歡的相連的兩句,并簡要賞析。
 
  示例:山隨平野盡,江入大荒流。
 
  用“隨”“入”兩字將“山”、“江”、“平野”、“大荒”四個意象貫穿,抽繪出氣勢磅礴的萬里長江圖,抒發了詩人離家漸遠、鄉情漸濃的思鄉情。
 
  19.本文是一篇借景抒情的山水游記,試說說作者觀魚和游覽結束時的不同心情。
 
  觀魚和游覽結束時的不同心情,一樂一憂似難相容。而本文中,凄苦才是作者感情的主調。作者借情山水正是為了擺脫他抑郁的心情,但這種暫時的歡快一經凄清環境的觸發,憂傷、悲涼的心境又會流露出來。
 
  20.第一段從哪幾個方面寫小石潭的特點?
 
  四個方面:(1)水特別清澈;(2)以整塊的石頭為底;(3)潭岸巖石形狀各異;(4)岸邊綠樹翠蔓極其茂盛,秀麗多姿。
 
  21.第二段作者寫潭水的什么特點?用了什么方法?
 
  寫出了潭水清澈的特點。由魚若“空游無所依”,“影布石上”以及游人清晰地看到魚在水中的活動襯托出來,是一種形象化的表現手法,這種方法叫側面描寫。
 
  22.潭西南的小溪有什么特點?
 
  曲曲折折,被兩岸的地勢和草木遮擋掩映,時隱時現。
 
  23.從聽水聲“心樂之”,見游魚“似與游者相樂”到坐潭上而覺“凄神寒骨,悄愴幽邃”表現了作者怎樣的感情變化?
 
  聽到悅耳的水聲,看到美麗的小石潭,欣賞著美麗的魚兒,作者感到快樂,暫時忘掉了煩惱失意,然而眼前景物的幽深寂靜又使他感到凄涼難耐。
 
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