一、成分搭配不當
1.主謂搭配不當
例：①工地上，聽不見鍬(qiāo)鎬聲，也看不見人影走動，只有一對對焦急的眼光，在向遠處張望。
(“眼光”是不能“張望”的，應改為“眼睛”。)
②感情的洪流在翻滾，渾身的熱血在呼嘯。(“呼嘯”應為“沸騰”。)
2.動賓搭配不當
例：我們必須擴大和加快我國教育事業的發展。(“擴大”與“發展”搭配不當。)
3.主賓搭配不當
例：①他的家鄉是安徽黃山市人。
�、诤诟駹柕倪@本書是印發給學生的講義性質。
4.修飾成分與中心詞搭配不當
例：①自己有雙聰明能干的手，什么都能制造出來。(“聰明”與“手”搭配不當。)
②下課后，他一個人走到操場上，十分熱烈地讀起英語單詞來。(“十分熱烈”改為“認真”。)
�、廴藗兌家杂H切的目光注視和傾聽著這位老干部的發言。(“以親切的目光”與“傾聽”不搭配，應為：“……注視著這位老干部，傾聽著他的發言。”)
④對不起，這次我們對您照顧得太不周全了。(“周全”改為“周到”。)
⑤他的演技很高，感情也表現得很豐滿。(“豐滿”應改為“充分”。)
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