把課本的目錄打開，截止期中考試前學到的章節為止，每個板塊涵蓋的章節，每個章節的知識點，知識點中的重點是什么，這些必須做到用大腦回想即可完成的境界。

　　此外，語文課本、古詩詞、文言文、好詞好句；英語課本、單詞、優秀作文段落……提早準備好，平時多背誦，總歸是沒錯。畢竟期中考過后，還有月考、期末考。

　　每個板塊的知識點具有相關性，用表格整理出相關點、不同點，重點、混淆的知識在旁邊添加注釋，這是一個記憶深刻比較有趣的復習辦法。

　　回歸題型

　　把平時的試卷，按照課本上知識點的先后順序進行整理，然后把試卷上的錯題再做一遍。如果有錯題本的話，這個時候就可以派上用場了。

　　隨堂練、周考、月考中整理的錯題進行復習消化，注意自己的錯題原因、解決方法，避免期中考試同類型的錯誤再犯，從而提高得分率。

　　利用課余時間

　　很多同學沒有養成及時回顧學習內容的習慣，甚至會出現前面學習后面忘的習慣，所以在期中考試復習中尤為費時間，同樣的復習時間中自己的復習效率很低，建議這類學生要利用一切有效時間進行復習，也就是利用各種零散時間進行復習，比如起床、上學、放學、晚睡前進行記憶背誦。

　　適當做練習，對于課本上的典型題目要勤加練習，對于歷年真題也要多加練習，找到做題的手感，抓住出題者對于題型的思路。

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　　期中考試，看看學霸都如何復習？

　　清單式復習

　　清單式復習=宏觀清單+微觀清單。

　　宏觀清單包括：主要考點、重要考點、容易混淆點、常考常錯點；

　　微觀清單：就是考前一段時間必須要完成的復習內容或任務。可以制定兩天復習計劃，一周復習計劃，并按計劃去執行。

　　思維導圖

　　發散性思維，頭腦風暴，考點大串聯。其實就是從課本中攫取知識點拓展為考點，并用一張圖串聯起其他知識點，簡單而又完美。（各科思維導圖匯總見本期推文的第二篇）

　　主干知識目錄法

　　按課本單元目錄聯想主要考點；按考綱列出的考點與課本內容接軌。

　　學科交叉復習

　　主要適用于課余的時間安排。以半個小時為時間單位，半小時復習語文、半小時復習數學、半小時復習英語。

　　注意：千萬要避免整個晚上或長時間地應對某個學科。這種學習方式效率是比較低的，同時也是比較容易產生倦怠的。

　　錯題回顧

　　這種方法比較適用于考前2-3天。因為這個時候看錯題，印象是最深刻的。當然，對于這些錯題，你必須熟練掌握它的解題方法，隨手翻翻是沒有效的。這就需要大家準備一個錯題本，將錯題分門別類整理出來了。（錯題本的整理方法點此查看）

　　結伴討論復習

　　考前階段同學之間是最有利用價值的資源。

　　使用的范圍有：熱點話題探討、難點討論、互問互答、互相出題考試等。

　　借助表格梳理知識

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