來源:網絡資源 作者:中考網整理 2019-11-07 15:17:46
所以考試訂正時,這類題目不妨再變形或者深究一下,舉一反三,這時會發現同學們又疑惑或者糊涂了。學過并不等于是學會,更不等于融會貫通。
解決方法:
試著去講解題目,如果做到能講解題目,表示確實理解了。通常在講解過程中,也會不斷發現自己知識上的漏洞。這也是教學相長的意思。學然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自強也。故曰教學相長也。
準確率不高
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如果平時做事力求“一遍做對”,“每遍都提升”,關鍵時刻才有可能一次做對。這需要用心投入和沉穩,還需要刻意自我要求,反復多次后才能成為本能。
如果做錯了,覺得“沒關系,以后還有機會”,常常會造成多次也無法做到比較好的狀態。另外,準確率還和“做題量”以及“題目類型”有關。
所以如果平時單元的作業100題總要錯3-5題,考試的出錯率基本會翻2-3倍。而概率因素導致平時錯誤率越高,考試時失分率越成倍增大。因為考試時題目的類型更加寬泛和變化多端。
解決方法:
每次做題都認真對待,提高準確率,爭取會的做題,建立錯題本。所以放棄“粗心”這樣的說法吧,放棄“粗心”這個觀點之后我們才有可能認真查找原因,制定訓練的計劃,獲得真正提升。獲得提升的,決不僅僅是成績,還包括審視問題的角度,解決問題的策略,行動力,意志力。
6個習慣助孩子改掉“粗心”的毛病
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慢慢讀題
拿到試卷后,讀題速度要慢,尤其是題目較長時,更要慢讀,細細讀!一邊讀,一邊思考,同時把重要的信息記錄下來。比如,把已知的數據標示在題目的圖上。切記,題目沒有讀完,不能妄下結論。
這樣一遍讀下來,基本也就只需要一遍,有用的信息都正確進入自己的腦海,做題就能正確運用所有的已知條件啦!
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