1.針對每一道錯題，制作一個表格

　　此表格的繪制過程需要細心，把錯題一一進行整理，才能把一道題吃透。但是如果僅僅有這個還不夠細致，需要進行下一步梳理。

　　2.整張試卷錯誤分析統計表

　　該表其實分為兩個部分：

　　第一部分：失分率統計

　　該部分的主要任務在于分析小題的失分率和整張試卷的失分率。一般來說一張試卷成績的好壞與小題的準確率關聯很大。所以我們要倍加重視小題。

　　在每次考試之后，都要進行統計，就會發現，每次小考的小題的平均失分率基本上就是你大考的失分率。

　　第二部分：錯因分析

　　該部分的主要任務是針對整張試卷的所有錯題的錯因進行統計。這類的錯因有兩種。

　　第一種是知識性錯誤：此錯誤為單純的沒有學會該部分知識導致的錯誤。此類錯誤是易于修改的，只需要考后對該部分知識點進行一定的強化訓練即可。

　　第二種是習慣性錯誤：此類錯誤成因很多，也是大家最頭疼的錯誤，頭痛的原因在于即使犯了這種錯誤，也知道自己有這種錯誤，但就是不知道如何才能修改這類錯誤。其實究其原因就在于孩子們沒有真正的去挖掘錯誤發生的真正原因，基本上一筆帶過。

　　這樣經過多張試卷的分析后，就會對自身所犯的錯誤次數列出一個排行榜，榜單錯誤次數前三名的錯誤，就是要著重分析解決的問題，同時也是下一次考試檢查的重點環節。從而提高學習效率和考試效率。

　　3.大考成績綜合統計表

　　該表的一些科目初一初二并沒有涉及，可根據實際情況刪去，一些選項可能在某些考試無法統計，比如說市排名，區排名甚至排名，那么有哪個就寫哪個。關鍵在于前面成績的統計。

　　每次考試之后對每科試卷進行分析，這種分析方式初期實施起來可能會感覺比較繁瑣，但是當適應后，就可以大幅提升學習效率。

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