錯(cuò)題分析：

　　在以往的試卷分析中，幾乎所有孩子都有這樣一個(gè)失分原因：粗心！但“粗心”不能成為借口，粗心的背后涉及的是思維問(wèn)題、方法問(wèn)題和習(xí)慣問(wèn)題！

　　粗心只是表象，其背后的原因多種多樣。當(dāng)你把某些題做錯(cuò)的原因簡(jiǎn)單歸結(jié)為粗心時(shí)，你并沒(méi)有從中獲得有價(jià)值的反饋和幫助，久而久之，粗心就會(huì)形成一個(gè)“標(biāo)簽”。

　　這個(gè)標(biāo)簽會(huì)使你忽略“粗心”的深層次原因，輕視自己學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，覺(jué)得“我不過(guò)就是粗心而已，只要不粗心，我的成績(jī)就好了”，或者自我認(rèn)定“粗心是我的常態(tài)，我就是這么個(gè)人”，而并沒(méi)有挖掘、認(rèn)識(shí)和反思真正存在的問(wèn)題。

　　因此，對(duì)于每一道錯(cuò)題，我們都不能掉以輕心，在分析時(shí)可以問(wèn)自己以下幾個(gè)問(wèn)題，并對(duì)失分原因進(jìn)行歸納總結(jié)：

　　①這道題考查的知識(shí)點(diǎn)是什么？

　　②知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容是什么？

　　③這道題需要怎樣運(yùn)用這一知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題？

　　④這道題的解題過(guò)程是什么？

　　⑤這道題還有其他的解法嗎？

　　1、遺憾丟分

　　題目明明會(huì)做，反而做錯(cuò)了，這時(shí)一定要深入分析：是審題出現(xiàn)失誤，還是看錯(cuò)了關(guān)鍵字句？是計(jì)算出現(xiàn)差錯(cuò)，還是答案正確但答題不規(guī)范？

　　2、模糊丟分

　　由于平時(shí)的功夫沒(méi)下到，記憶不準(zhǔn)確、理解不透徹、不能應(yīng)用自如，答題時(shí)當(dāng)然就會(huì)不嚴(yán)密、不完整。常常是第一遍做對(duì)了，一改反而改錯(cuò)了；或是平時(shí)做過(guò)的題目，考試時(shí)怎么也想不起來(lái)，做到一半做不下去了等等。

　　3、不會(huì)做丟分

　　不會(huì)做，根本沒(méi)有答，或者胡亂蒙一下，也可能連猜帶蒙蒙對(duì)了。

　　認(rèn)真分析一下孩子的問(wèn)題屬于哪一種，發(fā)現(xiàn)他的真正弱項(xiàng)。然后，我們才能進(jìn)行下一步的查缺補(bǔ)漏。爭(zhēng)取讓孩子自主糾正錯(cuò)題，寫(xiě)出解題的思路或過(guò)程；無(wú)法自己解決的，再拿到學(xué)校請(qǐng)教老師或同學(xué)。

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