1、失誤分分析。拿到試卷，學(xué)生首先要整理錯(cuò)題，分析自己的失誤原因。

　　（1）知識(shí)點(diǎn)分析。對(duì)于未掌握的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)作為后期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)突破口，通過請(qǐng)教老師等途徑弄懂錯(cuò)題，并且舉一反三，做類似的題進(jìn)行鞏固。

　　（2）計(jì)算分析。部分錯(cuò)誤屬于計(jì)算錯(cuò)誤，漏看符號(hào)、抄錯(cuò)數(shù)字或者符號(hào)都會(huì)導(dǎo)致計(jì)算失誤。計(jì)算失誤的題，其實(shí)也是學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固造成的，這類學(xué)生經(jīng)常會(huì)漏掉老師強(qiáng)調(diào)的答題時(shí)的注意事項(xiàng)，還有一個(gè)原因就是這類題計(jì)算時(shí)熟練度不夠。所以，既要找出計(jì)算失誤的原因，又要加強(qiáng)后期這類題的計(jì)算，也就是適當(dāng)?shù)厮㈩}。

　　（3）卷面分析。有一部分學(xué)生會(huì)說(shuō)自己寫對(duì)了，可是也被扣了分。現(xiàn)在初高中的閱卷，學(xué)校通常都是電子閱卷，對(duì)學(xué)生的書寫提高了一個(gè)等級(jí)要求，所以卷面分非常重要。卷面是否整潔，符號(hào)是否清晰，改正時(shí)是否潦草，這些都需要關(guān)注。作為語(yǔ)文學(xué)科，一般作文里直接有兩分是跟卷面有關(guān)的。其余科目雖然沒有直接扣卷面分，但是潦草的書寫格式，會(huì)給閱卷老師整體不好的印象，也會(huì)造成閱卷時(shí)的誤差。所以，明明自己做對(duì)了，卻被扣了分，就要反思自己的卷面了。

　　2、得分分析。取得了成績(jī)，能夠做好得分分析，將有利于下次考試的進(jìn)步。

　　（1）知識(shí)的穩(wěn)固性。對(duì)于得到的分?jǐn)?shù)，需要分析知識(shí)點(diǎn)掌握的穩(wěn)固性，要能夠說(shuō)出解題思路、答題要領(lǐng)，這樣才能真正做到舉一反三，成功才不會(huì)是偶然。

　　（2）考試的突破性。此次考試，有哪些題是之前一直沒有掌握到，這次考試突破了的。這是對(duì)自己學(xué)習(xí)的肯定。同時(shí)，也要分析此次考試有些題是可以答得更加完美，得到更高分?jǐn)?shù)的。通過一次考試，發(fā)現(xiàn)自己可突破的知識(shí)點(diǎn)。

　　（3）有待提高的地方。有的題雖然得分了，但卻沒有得到滿分，就需要總結(jié)自己有待提高的地方了。格式不完整？答題不全面？理解不夠深入？作文的深度不夠？

　　3、制定后半期學(xué)習(xí)計(jì)劃以及期末考試的目標(biāo)

　　（1）制定后半期學(xué)習(xí)計(jì)劃。期中考試結(jié)束，緊接著就是期末考試了，所以要結(jié)合此次期中考試的試卷分析制定出后半期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，可以細(xì)化到每一周每一天，給各科擬定每天的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間；規(guī)劃出每周錯(cuò)題整理、分析時(shí)間；規(guī)劃好期末前各科的整體復(fù)習(xí)計(jì)劃表。

　　（2）樹立期末考試目標(biāo)。正如博恩·崔西所說(shuō)“要達(dá)成偉大的成就，最重要的秘訣在于確定你的目標(biāo)，然后開始干，采取行動(dòng)，朝著目標(biāo)前進(jìn)。”期中考試結(jié)束，想要期末考試考出好的成績(jī)，就要樹立好期末考試的目標(biāo)，并且朝著目標(biāo)努力。

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