來源:網絡資源 作者:中考網整理 2019-11-27 18:13:25
我是一位初三學生的媽媽。我兒子的成績在初一、初二一度年級墊底。
今天,我想用我和兒子的親身經歷,鼓勵大家,不要放棄孩子。
因為,我們每一點的付出,都會在孩子成長的道路上留下痕跡。
他終會感激我們,不僅給了他生命,而且給了他一個有質量有尊嚴的青春生命!
1
我的孩子只是個普通人
首先請大家捫心自問,真實回答以下幾個問題:
你能接受自己的孩子不是“神童、超人”的事實嗎?
當孩子遇到困難的時,你理解并同情嗎?
你會為了幫助孩子走出困境,而心甘情愿地將自己的時間,割裂成無數個毫無光彩的碎片嗎?
當孩子的確不是讀書的材料時,你是失望地放棄,還是包容地接受?
作為母親,我潛意識里一直認為自己孩子很聰明,很了不起。
但他上了初中之后,我終于痛苦地接受了一個事實:
兒子不僅是個普通的孩子,而且因為比同學們小一歲,的確要笨得多。
初一初二時,語文閱讀題幾乎得不到分。既讀不懂文章,也表達不出僅有的一點點感受。
那時候,我只有承認他真的不是個有悟性的孩子,才不會把自己氣瘋。
于是,當初二面臨中考第一仗生物地理時,我領著兒子做了如下的努力:
我把地理書上的重要地圖描摹下來,復印了若干,讓兒子進行填圖練習;
我每個周末要抽他背背題單,遇到世界十幾種氣候類型等易混淆的難題時,我和他交流如何區分理解,如何表達感受;
學校發了復習題單后,我和他各自完成了老師發的復習題單,然后互相訂正答案,完成改錯;
提前了一個多月,在大多數孩子開始一輪復習時,他已完成了全面復習。
因為我真正承認了,他是只笨鳥,而笨鳥只有先飛。
終于,三次模擬考試,兒子的生物和地理成績,都排在班級前5名。
2
孩子遇到困難,你理解并同情嗎?
自從我承認了他的“笨”,我開始對他在學習中的痛苦,產生了真正的理解和同情。
初一時,老公陪讀數學,我陪讀語文、英語。陪讀的含義是幫他解答不會做的作業。
但僅僅是輔導數學作業,老公都覺得頭痛。
忙完工作穿城回家,再把他的所有作業在腦子里做一遍,就會發現有一半是鬼畫桃符。
研究兒子的試卷,成了最讓老公頭痛的課題。
看到兒子木訥、癡呆的疲憊,我和老公都覺得他的腦袋已經像木魚了。
有天晚上,做證明兩條線段平行的作業,老公壓抑了很久的火氣終于爆發了,拍著桌子吼道:
你上課到底聽課沒有!這么簡單的題,學了三天了,還沒有摸到門路!
兒子哭了,做不出的無助也一直壓抑著他。
兒子成績一直不見起色,我在陽臺上也哭了。
那件事情過去幾天之后,我去聽了一節數學公開課。
從觀看學生課上的表現,我明白了有些學生聽不懂課的緣由:
老師在黑板上指點圖形的時候,有個孩子正好低下頭找筆;
當這個孩子抬起頭的時候,老師的教鞭卻已離開圖形。
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