1、加強(qiáng)復(fù)習(xí)的計劃性。由于第二輪復(fù)習(xí)的前后跨越性比較大，這就要求同學(xué)們要事先回顧基礎(chǔ)知識，回顧第一輪中的相關(guān)內(nèi)容，抓住復(fù)習(xí)的主動權(quán)，以適應(yīng)大跨度帶來的不適應(yīng)。

　　2、提高聽課的效率，深刻體會老師對問題的分析過程，密切注意老師解決問題時的“突破口，切入點(diǎn)”，及時修正自己的不到之處，在糾正中強(qiáng)化提高。

　　3、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用。要做到這一點(diǎn)，至關(guān)重要的是加強(qiáng)理論的內(nèi)化，通過第二輪的復(fù)習(xí)，進(jìn)一步有意識地強(qiáng)化對書本上定義、定理、公式、法則的理解，對這些東西理解水平的高低決定了你能否靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識。

　　4、加強(qiáng)解題速度和正確率的強(qiáng)化訓(xùn)練。定時定量做一些客觀題和中檔題，訓(xùn)練速度和正確率，適量做一些綜合題，提高解題思維能力。并及時總結(jié)、記憶，內(nèi)化提高。

　　5、強(qiáng)化技能的形成。技能包括：計算、推理、畫圖、語言表達(dá)，這些必須做得非常規(guī)范，非常熟練，做的時候要有理有據(jù)、再現(xiàn)數(shù)學(xué)思想，也就是要明白每一步為什么要這么做。

　　6、加強(qiáng)閱讀分析能力的訓(xùn)練。平時做題時要養(yǎng)成一個良好的讀題、審題習(xí)慣，強(qiáng)化用數(shù)學(xué)思想和方法在解題中的指導(dǎo)性。

　　7、防止出現(xiàn)的幾個問題：

　　A、防止簡單重復(fù)復(fù)習(xí)，不求深度思考。

　　B、防止片面追求解題技巧。

　　C、防止機(jī)械地就題做題，不能觸類旁通，舉一反三。

　　D、防止眼高手低，簡單的不想做或做得不規(guī)范，難的又做不出來或害怕做。只要同學(xué)們有效把握以上復(fù)習(xí)方法，并結(jié)合自己的情況在實(shí)踐中領(lǐng)悟和提升，相信中考成功之路就離你不遠(yuǎn)了。

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