�、倜绹鴮σ吝M行軍事打擊的目的的為了摧毀其大規模殺傷性武器。（“目的”與“為了”重復）

　　②這屆全運會會徽、吉祥物設計的應征者大多是以大學里的青年師生為主的。（“以……為主”就含有“大多”的意思，屬重復）

　　“約……左右”“近……左右”“余……左右”“達……多（以上）”“超過……以上”表意矛盾

　�、劢�一半左右的年青人不相信這個。（“近”是“接近”的意思，“接近”就是“不足”；與“左右”矛盾）

　　④載重量達十噸以上。（“達”指的是數量向上或向多達到的最高點，與“以上”矛盾）

　�、萃ㄟ^這次普法學習，使我增強了法制觀念。（“通過”和“使”同時使用，把句子主語淹沒了，應該去掉其中一個。）

　　鏈接中考

　�。ㄒ唬�、成分殘缺：

　　例1：通過醫生的精心治療，使他很快恢復了健康。

　�。ㄖ髡Z殘缺，刪去“通過”或“使”。）

　　例2：全校師生積極開展“獻愛心”。

　　（句子后面缺少“開展”的賓語，可以加上“活動”一詞。）

　�。ǘ�）、詞序不當：

　　例3：數學對我不感興趣。

　�。ㄖ黧w“我”，客體“數學”，改為“我對數學不感興趣。”）

　　例4：各種新發現的流行病，使我們改正并認識了自己不良的衛生習慣。

　　（邏輯上應是先“認識”，再“改正”。）

　�。ㄈ�）、搭配不當：

　　例5：他那銳利的眼睛投向了人群。

　�。ㄖ髦^搭配不當，把“眼睛”改為“目光”）

　　例6：臨近期末，同學們的學習態度有了明顯的提高。

　�。▽W習態度不能用提高，可改成“端正”或“改進”。）

　�。ㄋ模�、重復羅嗦：

　　例7：劉老師把這次團隊活動的具體詳情都告訴了大家。

　　（“具體”與“詳”重復。）

　　例8：李大爺老了，頭上的頭發全白了。

　　（頭發不在頭上在哪里呢？可見“頭上的”三個字是不必要的，否則羅嗦。）

　�。ㄎ澹�、否定不當：

　　例9：睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。

　�。�“忌”就是“不能”，后三句中的“不”應該去掉，否則意思完全相反。）

　　例10：為了避免今后不發生類似的事故，我們應盡快健全安全制度。

　　（這句話中的“避免”“不發生”就是“發生”，意思完全相反，應去掉副詞“不”。）

　　（六）、誤用歧義：

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