道德教育

　　一、自尊自強

　�。ㄒ唬┱J識自己生命的獨特性，體會生命的意義，珍愛生命

　　1.我們為什么要珍惜生命？【七年級上冊第八課】

　�。�1）生命來之不易。

　�。�2）生命是獨特的。

　　（3）生命是不可逆的。

　　（4）生命是短暫的。

　　2.如何正確看待死亡？【七年級上冊第八課】

　�。�1）我們每個人都難以抗拒生命發展的自然規律。死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。（培養珍愛生命的情懷）

　�。�2）向死而生，讓我們擁有一份好好活著的感動，從容面對生命的不可預知，更加熱愛生命。

　　3.生命的接續有什么意義？【七年級上冊第八課】

　�。�1）在人類生命的接續中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命。

　�。�2）生命的接續，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關系中，我們能更好地認識和面對自己的生命。

　�。�3）在生命的接續中，人類生命不斷發展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關系中的生命.精神信念上的生命；我們每個人都不僅僅是在身體上接續祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創造人類的精神文明成果。

　　4.我們為什么要對生命有敬畏之情？【七年級上冊第八課】

　　當我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍視它。我們的生命都是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價值高于一切。

　　5.為什么要珍愛他人的生命？【七年級上冊第八課】

　�。�1）生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。

　�。�2）“仁者愛人”“推己及人”，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。

　　6.如何做到敬畏生命？【七年級上冊第八課】

　�。�1）敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。

　�。�2）我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。

　�。�3）我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內心的自愿選擇。我們對待他人生命的態度，表達著我們如何看待自己的生命。當我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。

　　7.如何愛護好自己的身體？【七年級上冊第九課】

　�。�1）守護生命首先要關注自己的身體。關心身體的狀況，養成健康的生活方式，是一種對生命負責任的態度。（我們為什么要愛護自己的身體？）

　　（2）關注自己的內在感受。當某些內心需要得不到滿足時，不能做出過激的行為，更不能傷害自己的身體。

　�。�3）我們需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護的方法。

　　8.我們為什么要養護精神？【七年級上冊第九課】

　�。�1）我們每個人活著，除了要關注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。精神風貌反映著我們的生活狀態，守護生命需要關注并養護我們的精神。

　�。�2）我們的精神發育，需要物質的支持，但不完全受物質生活條件和外部環境的制約。即使在物質貧乏.外部環境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。相反，過度的物質追求、物質攀比，容易使我們喪失對真、善、美的體驗，丟失精神世界的財富。

　　9.我們如何養護精神家園？【七年級上冊第九課】

　�。�1）人類在發展過程中產生了不同的文化，每個國家和民族都有著自己的精神史詩。

　�。�2）作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優秀傳統文化的滋養。

　�。�3）守護精神家園，我們不能丟失優秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發揚民族精神。

　　10.怎樣的一生是值得的？什么是有意義的生命？【七年級上冊第十課】

　　①能夠活出自己的人生，自食其力，實現自我價值，這樣的一生是值得的；②當別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論事情大小，自愿承擔責任，這樣的一生是值得的；③能夠將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運共同體結合起來，這樣的一生是值得的。

　　11.為什么探索生命的意義？如何認識生命意義？【七年級上冊第十課】

　　（1）探索生命意義，是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。

　�。�2）生命是獨特的，生命意義是具體的。每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經歷中一點一點地建構自己，形成人們所說的“我的人生”。

　�。�3）生命的意義需要自己發現和創造。

　　12.為什么人們對待生活的不同態度，會影響生命的質量？【七年級上冊第十課】

　　（1）生命的貧乏。有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對生活的困境與難題，狹小的世界限制了生命的生長；有的人缺乏生活目標，無所事事，在時光流逝中生命日益空虛。

　�。�2）生命的充盈。①生命是一個逐漸豐富的過程。在同樣的時間里，也有人熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。②當我們敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯系，生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的感受力.理解力就會不斷增強。生命得到滋養，也因此而一點點充盈起來。

　　13.為什么要拒絕冷漠，關愛生命？【七年級上冊第十課】

　　（1）人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由，然而，沒有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕冷漠。

　�。�2）我們用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。

　　14.如何關切他人？

　�。�1）我們不僅要關注自身的發展，而且要關切其他的生命，設身處地地思考并善待他人。

　�。�2）我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。

　　15.怎樣的生命才是有意義的？如何看待生命的平凡與偉大？【七年級上冊第十課】

　�。�1）偉大在與創造。一個人的偉大，不在于地位高低，而在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下了寶貴的物質財富和精神財富，影響著一代又一代的人。

　�。�2）做好本職工作，完成職責的人的人生是有意義的。當人們為生活而努力，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。

　�。�3）生命雖然平凡，卻也時時創造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。

　　（二）懂得自尊和知恥，不做有損人格的事

　　1.什么是“行己有恥”？我們該怎樣做到“行己有恥”？【七年級下冊第三課】

　　（1）“行己有恥”的意思是說，一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。

　　（2）“行己有恥”意味著我們能真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇。

　　2.我們該怎樣做到“行己有恥”？【七年級下冊第三課】

　�。�1）我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。

　�。�2）我們要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。在行動之前，審查愿望；在行動之中，監督調節；在行動之后，反思效果與影響。

　�。�3）我們要樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。

　　（4）我們要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。

　　3.怎樣增強自控力？【七年級下冊第三課】

　　①增強“我不要”的力量；②增強“我想要”的力量；③加強自我監控。

　　4.“止于至善”是什么意思？【七年級下冊第三課】

　　“止于至善”是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。

　　5.怎樣做到“止于至善”？【七年級下冊第三課】

　　（1）我們應該有自己的格調，有我們的“至善”追求。

　�。�2）每個人都可以從點滴小事做起。積少成多，積善成德。

　�。�3）善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。

　�。�4）要求我們養成自我省察的習慣。檢視自身的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為，“止于至善”。

　　（5）以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。

　�。ㄈ�）養成自信自立的生活態度，體會自強不息的意義

　　1.怎樣認識青春期成長的渴望？【七年級下冊第三課】

　�。�1）獨立、自由、理想、信念……青春的力量在身體里生發，令我們對未來更加憧憬和向往。我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔。

　�。�2）面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會停止。

　　2.青春的探索為什么需要自信？【七年級下冊第三課】

　�。�1）青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。

　　（2）自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。

　　3.青春期需要自強的原因及做法�！酒吣昙壪聝缘谌�課】

　�。�1）原因：①自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰勝自我的努力。②自強，讓青春奮進的步伐永不停息。

　�。�2）做法：①相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。②不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容。自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。

　　4.青春飛翔的力量有哪些？或青春要如何進行探索？【七年級下冊第三課】

　�。�1）青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。

　　（2）自強可以讓我們更自信。

　�。�3）激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。

　　二、交往的品德

　�。ㄋ模╊I會誠實是一種可貴的品質，對人守信、對事負責，努力做誠實的人

　　1.誠信的含義？【八年級上冊第四課】

　　（1）誠信是誠實、守信用。

　�。�2）誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。

　�。�3）誠信是一項民法原則�，F代社會注重信用體系和制度建設，民法意義上的誠信原則，更強調人們在社會活動中講信用、守諾言、誠實不欺。

　　2.誠信有什么重要意義？【八年級上冊第四課】

　�。�1）個人。誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們融入社會的“通行證”，一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。

　　（2）企業。誠信是企業的無形資產。一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。

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