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初中議論文閱讀考點梳理(4)

來源:網絡資源 作者:中考網整理 2020-02-22 09:58:55

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  考點4、論證方法及其作用

  1.分析論證方法的作用,具體情形如下:

  (1)舉例論證:通過具體的事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服力。

  答題格式:使用了舉例論證的論證方法,舉什么(概括事例)證明了什么(如果有分論點,則寫出它證明的分論點,否則寫中心論點),從而使論證更具體、更有說服力。

  (2)道理論證:通過講道理的方式證明論點,使論證更概括、更深入。

  答題格式:使用了道理論證的論證方法,論證了什么樣的觀點,從而使論證更概括、更深入。

  (3)比喻論證:通過比喻進行論證,使論證生動形象、淺顯易懂。

  答題格式:使用了比喻論證的論證方法,將什么比作什么,證明了什么的觀點,從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。

  (4)對比論證:對比論證的作用就是突出強調。

  答題格式:使用了對比論證的論證方法,將什么和什么加以比較,突出強調了什么的觀點。

  (5)引用論證:引用論證比較復雜,這與具體的引用材料有關,有引用名人名言、格言警句、權威數據、名人軼事、笑話趣聞等各種情況,其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權威數據,可以增強論證的說服力和權威性;引用名人軼事、奇聞趣事,可以增強論證的趣味性,吸引讀者往下讀。

  答題格式:使用了引用論證的論證方法,通過引用……證明……的觀點,使論證更有說服力。或更有趣味性,吸引讀者往下讀。

  注意:在辨別文章使用了哪種論證方法時,其中,舉例論證比較好辨別。道理論證一般引用了名人名言作論據。比喻論證指論證的語句采用了比喻這種修辭手法。對比論證一般有正反兩方面的論述。

  2.分析議論文的論證思路,就是在概括段落大意的基礎上加諸如“首先”“然后”“接著”“最后”一類的表層次的詞語。

  答題格式:作者首先寫了什么,然后寫了什么,接著寫了什么,最后怎么樣。

  考點5、議論文的語言

  1.解答“明確文中某個詞語的指代內容”這類題目時,要分兩種情況考慮:一是需要聯系上下文加以概括;二是在原文中找出其指代的內容,如果是代詞的話,指代的內容一般出現在代詞之前,找到后可用其替換代詞,通讀句子看句意變化與否來檢驗其正誤。

  2.解答“詞語在選文中的意思和在語境中的含義”這類題目時,要注意兩點:一是這個詞可能不再具有詞典中的含義,而是特定語境中的特殊含義;二是理解詞語的語境含義首先必須正確理解詞語所在的語境。

  3.解答“重點詞句賞析”類試題時,一般都涉及議論文的語言特色(準確、簡明、嚴謹、概括性強)。主要有以下兩種題型:

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