（2）名詞性物主代詞用作名詞，本身就相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”，因此，后面不可再加名詞。

　　作主語：Richard’s school bag is blue and mine is black. 里查德的書包是藍(lán)色的，我的書包是黑色的。（mine=my school bag）

　　作表語：It’s his. 這是他的（東西）。

　　作賓語：He borrows your dictionary and you may borrow mine. 他借你的字典，你可以借我的。（作及物動(dòng)詞的賓語）

　　“of+名詞性物主代詞”可以放在名詞后作定語，表示強(qiáng)調(diào)：

　　He is a friend of mine. 他是我的一個(gè)朋友。

　　注意：

　　試比較下面兩個(gè)句子：

　　This is a photo of mine. 這是我的一張照片。（照片是我擁有的，但不一定照的是我本人）

　　This is a photo of me. 這是一張我本人的照片。（照片上是我本人）

　　【話題寫作】

　　作文一：

　　在失物招領(lǐng)辦公室里，大家找到了自己的東西，都很高興。請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容描述一下各自找到的物品。

　　主人

　　物品

　　大明

　　足球、手表

　　玲玲

　　錢包、橡皮擦

　　我

　　手套、相機(jī)

　　范文：

　　Now we are at the lost and found office.We are very happy because we find our lost things here. The football is Daming's. The watch is his，too.The wallet is Lingling's. The eraser is also hers. Oh！ Look！ My gloves are here. The camera is mine，too.  I think we should be careful with  our things from now on .

　　作文二：

　　在公園散步時(shí)，你把書包忘在長(zhǎng)椅上了。書包里面有語文書、數(shù)學(xué)書、英語書和一些練習(xí)本，還有一個(gè)文具盒和一張學(xué)生卡，上面有你的姓名、班級(jí)、學(xué)校等信息。請(qǐng)根據(jù)以上信息寫一則60詞左右的尋物啟事。

　　范文：

　　Lost

　　Do you see a schoolbag on the bench in the park？ Maybe it's mine. I'm sorry to  leave it there . There is a Chinese book， a maths book， an English book and some exercise books in it. There's also a pencil box and a student card. There is more information about my name， my class and my school on the student card. Please call me at  82146547.It's very nice of you to do so. Thank you！

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