(2)整體閱讀，搜索提�。�

　　(3)理清文脈。在強調整體閱讀的同時，必須緊緊把握文章的主旨，抓住文章的線索，理清文章的脈絡，這樣才能舉綱張目；

　　(4)優化整合，準確答題。答題扣緊文本，優化整合，方能準確高效。

　　技術性細節

　　(1)字跡清晰，卷面整潔；

　　(2)條理清晰，切合采分點；

　　(3)在主要內容答完后，要概括性地總結前面的論述內容，并能結合現實生活從正反兩方面加以分析和解釋；

　　(4)保證不離題的一個竅門就是在最后的總結中運用試題詞句，這樣能再一次加深評分者的印象，并從中獲益。

　　七、發現題目做錯了怎么辦？

　　發現題目做錯了，首先不能慌張。不妨先放下筆，讓自己的心緒平靜，然后認真查找分析出現錯誤的原因。

　　一般而言，考試時會出現四類錯誤：

　　(1)全盤皆錯，往往是看錯了題目，特別是混淆了題干上諸如肯定與否定、程度的強與弱、范圍的大與小等關鍵詞。也可能是對題目所設置的情境理解錯了，以致用錯了公式和定理；

　　(2)局部錯誤，在解答語文的主觀題時出現的可能性較大；

　　(3)過程出錯，如數學題目的計算過程出錯；

　　(4)結果錯了，主要是計算錯誤和歸納出錯誤的結論。找到錯誤的癥結所在，此時平和的心境和輕柔的手法切不可少，因為保證卷面整潔而無破損也很重要。

　　在提筆改錯前，應該將答題步驟在腦中做一個周密思考，不妨在草稿紙上寫寫，可以避免新的錯誤出現。

　　八、答題時應該注意哪些問題

　　答題時首先要審清題目，看清題目的內容，抓住題中的關鍵詞，了解答題的要求。

　　在答題過程中，除了正確運用公式、定理外，還要善于從題目所給的材料中找到解題依據。一般而言，卷面往往沒有多余的信息，試題后面的注解，或許就是幫助你答題的有效信息，切切不可忽視。

　　提筆書寫前，還要審視一下卷面答題的部位，估計將題目解答完大致需要多少空間。這樣既可避免出現在所給位置寫不下的情況，又可以使解題過程清晰，卷面整潔、美觀。

　　九、遇到生題怎么辦？

　　遇到生題，千萬不要焦慮，自亂陣腳。考試遵循的是公平競爭原則，你難別人也難。

　　事實上，有兩種方法可以解決：

　　(1)努山回顧它與書本哪些知識有聯系；

　　(2)從題干中找依據。我們前面說過，很多題干中不僅含有知識要點，也提示著答題的方法，答題時可依據這些提示，打開思路。

　　生題和超范圍題目實在做不出，可先做會做的題目，保證已做出題目的正確率，然后再考慮生題和超范圍題目。能寫多少是多少，哪怕是寫了個算式都行，因為考試是按點給分的。

　　十、發現時間來不及了怎么辦？

　　孩子在考場上發現時間不夠用，緊張是正常的。第一需要做的是調整緊張心態，可以這樣安慰自己：“我來不及，別人也會是這樣的。”調整好自己的情緒后，耐心檢查一遍試卷。

　　發現時間來不及時，還剩兩三道大題目，這時最忌諱的是按順序在一道題目上花大量的時間去思考。最佳方案是：每道題目中，將你一下子就能做出來的部分都做一做，這樣花時間少，而且卷子是按步給分，你會在很短的時間內得比較多的分。

　　倘若剩下的是一時半會兒也做不出的題目，那就要學會放棄，將剩下的時間用來檢查，將更有利于你得分。

　　十一、考試沒結束，有人問你考得如何怎么辦？

　　許多孩子考完一門課程之后，思維不是馬上轉入下門課程的預熱，而是急于找別人對答案，發現自己答案與別人不符或自己答案有錯誤后又懊悔不已。

　　結果，不僅思維不能迅速轉入下一門科目的應試準備狀態，而且心情也受到嚴重影響。使后面的考試受到干擾，影響正常發揮。

　　一門課程的考試結束后，最為恰當的做法是：馬上把它完全放下，思維和情緒完全離開對這門課程的負擔，并轉入對后一門課程的預熱。

　　當然在考試尚未完全結束時，家長或熟人問你考得如何時，我們就回答：“正常發揮自己的水平。”

　　十二、不小心損壞了試卷怎么辦？

　　如不小心損壞了考試卷子，學生應立即向監考老師報告，征得監考老師同意后，調換考場的備用試卷。

　　考生拿到調換后的試卷，不要急于答題，首先應按最初的要求在試卷上寫下姓名、考號，最后再認真核對一遍，以防漏填、錯填。

　　十三、如何作答自己的強項科目？

　　對待自己的強項科目，考生考前在心理上并不懼怕，大多數考生自我感覺較好，認為把握性較大，這是好的一面。

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