1.

　　看題目

　　看懂題目，注意關鍵詞

　　（1）看清有幾問？謹防粗心漏答。

　　（2）答題有何要求

　　▲如“依據材料”，則是在材料中找答案即使與所學知識不符也要按照材料回答；

　　▲如“結合所學知識”，則是以材料做引子用教材中的語言作答；

　　▲如“不得引用原文”，請自己組織概括答案；

　　▲如“有何變化”，即從什么變成什么或“不同”，則要前后對比；

　　▲如有“如何”，一定要基于史實答題；

　　▲如有“反映什么”或“含義”，那就是就材料表面意思回答；

　　▲如問“啟示”，就要注意聯系現實，并且一定要圍繞主題來回答。

　　如：看到“改革”就想到“實事求是，根據國情，與時俱進，勇于創新”、看到“工業革命”就想到“教育興國，科技是第一生產力”、看到“仁”就想到“和諧社會”、看到“污染”就想到“保護環境，持續發展”、看到“閉關鎖國”“學習西方”就想到“堅持開放”、看到“日本右翼”就想到“以史為鑒，面向未來”。

　　▲還有時間、空間的限制等等，如某一時間段、某一國家……（在問中劃出來）

　　▲如對某種觀點的認識，就要先肯定（或否定）再說出自己的論據。

　　▲如“評價”（或影響），要注意一分為二，運用辯證唯物主義觀點，全面分析。

　　▲如“歸納”，基本上就是分段概括材料的含義。注意標好點子。

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