4．俄（　　）風定云墨色，秋天（　　）（　　）向昏黑。

　　5．布（　 　）多年冷似鐵，嬌兒惡臥（　　　）里裂。

　　6．唇焦口（　　）呼不得，歸來倚（　　）自嘆息。

　　7．安得廣廈千萬間，大（　　）天下寒士（　　）歡顏。

　　四、理解式名句默寫

　　1．《春望》中開篇描寫春望所見荒涼殘破的景象的句子是“　　　　，　　　　”。

　　2．《春望》中以樂景襯哀情，表現春天的花開鳥鳴反而引發詩人憂國和思親之情的詩句是“　　　　　　，　　　　　　”。

　　3．《春望》中“　　　　，　　　　”寫出了消息隔絕，久盼音訊不至時的迫切心情，這是人人心中所有的想法，很自然地使人產生共鳴，因而成了千古傳誦的名句。

　　4．杜甫在《春望》中表現他因憂愁而日漸衰老的句子是“　　　　，　　　　”。

　　5．《茅屋為秋風所破歌》中不僅渲染出陰沉黑暗的雨前景象，也烘托出詩人黯淡愁悶的心境的句子是“　　　　，　　　　”。

　　6．《茅屋為秋風所破歌》中以孩子夢中蹬破被里的描寫來表現當時詩人一家生活條件艱苦的句子是“　　 　，　　　  　”。

　　7．杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中從眼前處境擴展到安史之亂以來的種種痛苦經歷，表現憂國憂民情懷的句子是“　　　　，　　　　”。

　　8．杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中用鏗鏘有力的節奏和奔騰前進的氣勢，表現詩人的博大胸襟和崇高理想的句子是“　　　　，　　　　”。

　　9．《茅屋為秋風所破歌》中表現杜甫舍己為人的獻身精神、博大的胸襟和至死不悔的決心的詩句是“　　　　，　　　　”。

　　10．《茅屋為秋風所破歌》中描寫房屋漏雨不斷的句子“　　　　，　　　　”。

　　11．（2017年新課標全國卷Ⅲ）杜甫《茅屋為秋風所破歌》中，“　     　，　　   　”兩句寫狂風停止之后云層變得墨黑，天色馬上暗下來，引出下文屋破又遭連夜雨的境況。

　　二、簡明賞析填空

　　《茅屋為秋風所破歌》是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創作的一首七言古詩。此詩敘述作者的茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋的痛苦經歷，抒發了自己內心的感慨，體現了詩人憂國憂民的崇高思想境界。全篇可分為四段，第一段寫面對狂風破屋的焦慮；第二段寫面對群童抱茅的無奈；第三段寫遭受夜雨的痛苦；第四段寫期盼廣廈，將苦難加以升華。前三段是寫實式的敘事，訴述自家之苦，情緒含蓄壓抑；后一段是理想的升華，直抒憂民之情，情緒激越軒昂。前三段的層層鋪敘，為后一段的抒情奠定了堅實的基礎，如此抑揚曲折的情緒變換，完美地體現了杜詩“沉郁頓挫”的風格。

　　四、理解式名句默寫

　　1．國破山河在    城春草木深

　　2．感時花濺淚    恨別鳥驚心

　　3．烽火連三月    家書抵萬金

　　4．白頭搔更短    渾欲不勝簪

　　5．俄頃風定云墨色   秋天漠漠向昏黑

　　6．布衾多年冷似鐵   嬌兒惡臥踏里裂

　　7．自經喪亂少睡眠   長夜沾濕何由徹

　　8．安得廣廈千萬間   大庇天下寒士俱歡顏

　　9．何時眼前突兀見此屋   吾廬獨破受凍死亦足

　　10．床頭屋漏無干處   雨腳如麻未斷絕

　　11．俄頃風定云墨色   秋天漠漠向昏黑

　　十七、春望　　（杜甫）

　　國破山河在，城(   )草木(   )。感時花(   )淚，恨別鳥(   )心。

　　翻譯：長安淪陷，國家破碎，只有山河依舊；春天來了，人煙稀少的長安城里草木茂密。感于戰敗的時局，看到花開而潸然淚下，內心惆悵怨恨，聽到鳥鳴而心驚膽戰。連綿的戰火已經延續了半年多，家書難得，一封抵得上萬兩黃金。愁緒纏繞，搔頭思考，白發越搔越短，簡直要不能插簪了。

　　理解性默寫：

　　1．詩中寫國都淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生且表現長安春日滿目凄涼，傳達出詩人憂國傷時之情的詩句是：             ，             。

　　2．詩人感時傷別，見明麗之景誘發內心憂國和思鄉之傷感（或用擬人手法抒發傷感之情）的詩句是：             ，             。

　　3．詩中寫戰火連天，音訊難通的詩句是：              ，              。

　　4．杜甫在《春望》一詩中悲哀國破家亡，傷感離亂之痛，表現他愛國，念家的美好情操，用細節表現他憂愁而日益衰老的句子是：           ，           。

　　十八、相見歡

　　五代-李煜

　　無言獨上西樓，月如(   )。寂(   )梧桐(   )院鎖(   )秋。

　　剪不斷，(   )還亂，是離愁，別是一(   )(   )味在心頭。

　　翻譯：默默無言，孤孤單單，獨自一人緩緩登上空空的西樓。抬頭望天，只有一彎如鉤的冷月相伴。低頭望去，只見梧桐樹寂寞地孤立院中，幽深的庭院被籠罩在清冷凄涼的秋色之中。那剪也剪不斷，理也理不清，讓人心亂如麻的，正是亡國之苦。那悠悠愁思纏繞在心頭，卻又是另一種無可名狀的痛苦。

　　理解性默寫：

　　1．李煜《相見歡》中以絲的千頭萬緒比喻離愁的紛亂和難解，將抽象的情感具象化的詩句是：_________  ，__________   。

　　2．情景交融描畫秋的蕭瑟與作者孤獨凄寒之感的詞句是：_________      ，__________         。

　　十九、破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之

　　南宋　辛棄疾

　　醉里挑燈看(   )，夢回吹角連(   )。八百里分(   )下(   )，五十(   )翻塞外聲，沙場秋點兵。　　馬(   )(   )(   )飛快，弓如(   )(   )弦驚。(   )卻君王天下(   )，(   )得(   )前(   )后名。可憐白發生！

　　翻譯：醉夢里挑亮油燈觀看寶劍，恍惚間又回到了當年，各個軍營里接連不斷地響起號角聲。把烤好的牛肉分給部下，讓樂器奏起雄壯的軍樂鼓舞士氣。這是秋天在戰場上閱兵。

　　戰馬像的盧馬一樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣震耳離弦。我一心想替君主完成收復國家失地的大業，取得世代相傳的美名。一夢醒來，可惜已是白發人！

　　理解性默寫：

　　1．詞中表達作者理想抱負的句子是：_________      ，________        _。

　　2．詞中追憶軍營豪壯生活的詞句是：_________      ，________        _。

　　3．詞中描寫將士們馳騁沙場、英勇殺敵的戰斗場面的詞句是：_________           ，________        _。

　　4．詞中虛實結合，表現詞人不忘報國，與“夜來臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”意義相近（由外在形象滲透到主人公內心世界，刻畫了一位落魄英雄的典型形象）的句子：_________      ，________        _。

　　5．作者在詞中含蓄而直率表現自己愛國之心、忠君之念、對功名的向往和壯志難酬的悲憤之情的句子是：_________      ，________        _。               ！

　　二十、赤壁（唐）杜牧

　　(   )(   )沉(   )鐵未(   )，自(   )(   )洗認前(   )。(   )風不與周(   )(   )，(   )(   )春(   )(   )二喬。

　　翻譯：斷戟沉沒泥沙中，六百年來竟未銷熔；自己拿來磨洗，認出是赤壁之戰所用。假使當年東風不給周瑜的火攻計方便；大喬小喬就要被曹操鎖閉在銅雀臺中。

　　賞析 : 這首詠史吊古詩，似是譏諷周瑜成功的僥幸。詩的開頭二句，借物起興，慨嘆前朝人物事跡，后二句議論：赤壁大戰，周瑜火攻，倘無東風，東吳早滅，二喬將被虜去，歷史就要改觀。詩的構思極為精巧，點染用功。

　　理解性默寫：

　　1．詩中借古物興感嘆，為議論做鋪墊的詩句：_________      ，__________         。

　　2．詩中，作者運用議論，抒發感慨，直接對歷史結局提出自己評判（蘊含機遇造人的哲理）（隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆）（抒發歷史感慨，以小見大）的句子是：_________      ，__________         。

　　二十一、《己亥雜詩》（清 龔自珍）

　　(   )蕩離愁白日(   )，(   )(   )東指即天(   )。落紅不是無情物，化(   )春泥更護花。

　　翻譯：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸 ,  離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。  我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。

　　理解性默寫：

　　1．詩中以落花為喻，融入議論表明心志，形象地表達了自己雖然辭官，但仍會關心國家前途命運的深意的句子_________      ，________        _。

　　2．龔自珍的《己亥雜詩》中寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：_________            ，___        _

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