分析散文的結構

　　散文的一般思路是：緣起——描述（對象）——聯想——感悟。不同的散文有不同的行文思路。

　　寫人敘事的散文多按時間、空間順序進行；抒情類散文多以某一物，某種情為線索行文，議論文性散文多以邏輯認識為序。

　　在閱讀分析過程中，最主要的是會分析句段和穿插性材料在結構上的作用。

　　句段的結構作用因位置不同而不同：

　　處在開頭，一般是統引全文（或引起下文），為下文作鋪墊，與下文形成對比、抑揚、引發下文某種思考；

　　處在中間，一般是承上啟下，前后呼應、過渡；

　　處在結尾一般為總結上文，呼應開頭，點明題意，升華主題，令人深思等。

　　所謂穿插性材料就是文中在主體材料之外，經常穿插一些其他的材料：

　　就其類型而言，或是景物描寫，或是事件敘述，或是詩詞引用，或是細節描寫，不一而足；

　　就其位置而言，或開頭，或結尾，或中間，視文章需要而定；

　　就其作用而言，或對比，或鋪墊，或象征或暗示，或烘托，或渲染，或正襯，或反襯，或營造氛圍，或表現風格。

　　概括段意和主題

　　散文閱讀是從閱讀開始的，不是從做題開始的。而閱讀的核心內容之一就是通讀全文，把握主旨。把握主旨的內容包括兩點，一是文章內容的高度概括，二是作者的思想觀點和寫作意圖的概括。概括把握主旨的方法有：

　　▌讀題目

　　很多題目直接點明了主旨，是文章中心思想最精煉的概括。即使有的題目沒有點明題旨，也往往與中心內容有著千絲萬縷的聯系，是最佳的切入點。

　　▌析首尾

　　很多文章的首尾往往提示或暗含中心內容，所以一定要對首尾的語句進行重點品悟，這往往有助于理解文章的主旨。

　　▌析議論抒情句

　　散文中的議論抒情語句，往往直接反映了作者的觀點態度，抓住了這些語句，就抓住了作品主旨。

　　▌聯系背景

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