PART5
內(nèi)容概要
這是一部“又熱烈又恬靜，又深刻又樸素，又溫柔又高傲，又微妙又率直”的書信集：一位中國(guó)父親給遠(yuǎn)在歐洲學(xué)藝的孩子的家書。傅雷以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份，把自己的人生的智慧、生活的經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)的體會(huì)、文化的感悟，都毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)了出來(lái)。
《傅雷家書》不是一本普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬锍＿@樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手；第二，極想激發(fā)出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。”貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。這是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”；更是既平凡又典型的“不聰明”的近代中國(guó)知識(shí)分子的深刻寫照。
PART6
人物性格
傅雷：
學(xué)識(shí)淵博，對(duì)傅聰要求嚴(yán)格，盡職盡責(zé)的培養(yǎng)傅聰，不但教他為人處世的道理，而且在傅聰留學(xué)海外后，仍通過(guò)書信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo)。秉性剛毅，熱愛祖國(guó)，處事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍。
朱梅馥（傅雷夫人）：
溫柔寬容、知書達(dá)理。關(guān)心傅聰?shù)纳眢w，經(jīng)常在生活方面給予指導(dǎo)，同時(shí)具有一定的文學(xué)和藝術(shù)修養(yǎng)。
傅聰：
熱愛音樂(lè)、執(zhí)著追求理想，熱愛祖國(guó)，不斷努力奮斗的年輕藝術(shù)家的形象。
彌拉（傅聰妻子）：
性格敦厚，聰慧大方，溫柔體貼，同時(shí)又具有一定的爛漫主義精神。
PART7
精彩語(yǔ)句
①人一輩子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。
②慢慢的你會(huì)養(yǎng)成一種心情對(duì)付過(guò)去事：就是能夠想到了不再驚心動(dòng)魄，能夠客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。
③人畢竟是感情的動(dòng)物，偶爾流露也不是可恥的事，何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈愛的！
④人生之中，不如意的時(shí)候往往占大多數(shù)，此時(shí)心中的苦悶該如何排解，是任由郁悶的心情侵蝕自己的生活，還是用更積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)。
⑤一位純潔、正直、真誠(chéng)和靈魂有時(shí)會(huì)遭到意想不到的磨難、污辱、迫害、陷入到似乎不齒于人群的絕境，而最后真實(shí)的光芒不能永遠(yuǎn)湮滅，還是要為大家所認(rèn)識(shí)，使它的光焰照徹人間，得到它應(yīng)得的尊敬和愛。
⑥赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！
PART8
藝術(shù)特色
1.書信的形式，只有通過(guò)書信這種表達(dá)、交流或?qū)懽鞯姆绞剑拍苡腥绱松婕皬V泛、自然舒暢的作品誕生。
2.真情流露，愛子之情本是人之常情，而傅雷對(duì)傅聰?shù)膼蹍s沒有淪為那種庸俗的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位，把舐犢之情放在第二位。
3.文字生動(dòng)優(yōu)美讀來(lái)感人至深。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠(chéng)交流，親情溢于字里行間，給人以強(qiáng)烈的感染和啟迪。
PART9
練習(xí)題及答案
（一）填空題
1.《傅雷家書》主要講的是（ ）。
2.《傅雷家書》曾榮獲“( )”。
3.《傅雷家書》摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的( )封書信，最長(zhǎng)的一封七千多字。
4.傅雷夫婦作為中國(guó)父母的典范一生苦心孤詣，哎心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：( )——著名鋼琴大師；( )——英語(yǔ)特級(jí)教師。
5.在1954.3.24的家信中，傅雷表明了自己生活的準(zhǔn)則：（ ）第一、（ ）第一、( )第一。
6.傅雷素來(lái)主張教育的原則，即父母應(yīng)該給孩子的人生信條是：先為（ ），次為（ ），再為（ ），終為（ ）。
7.作為父母，傅雷夫婦不只重視對(duì)子女的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）方面的教育，同樣時(shí)刻關(guān)注著他們的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等日常生活以及（ ）生活的每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)。
8.（ ）教授是傅聰留學(xué)波蘭時(shí)的鋼琴老師，是著名的學(xué)者，鋼琴教育家。
9.《傅雷家書》在12月的家信中，傅雷說(shuō)“毛選”中的（ ）及（ ）可多看看，因?yàn)檫@兩篇文章可以幫助傅聰深切了解馬列主義及辯證法，加強(qiáng)理智和分析能力。
10.傅雷告誡兒子，過(guò)多的音樂(lè)能麻痹人的感覺，使表演缺少生氣與新鮮感，從而損害自己的藝術(shù)，長(zhǎng)此以往，大有成為（ ），甚至（ ）的危險(xiǎn)。
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
